觉醒

觉醒，通常是指从较低的认知转变为较高的认知。觉醒是一种内心的转变，外力可以起到促进作用，但不是决定性的因素。

当一个认识到自己的不足之处，想要改变时，他就觉醒了，这个时候需要外力的推动。

老师，只有在自己觉醒后，教研员才能起到真正的作用。

否则，教研员就是那风，只能不停地吹，又像那水滴，不知何时才能石穿。