一路欢歌 满载前行
一路欢歌 满载前行
一一2019兴成长学习规划
在刚刚迎来的2019暑假之际，我有幸踏上了“cctalk兴成长计划”这列引领教师专业成长的特快列车。在刚刚过去的三周里，听完三位名师的专业引领讲座之后，我没有任何压抑和枯燥之感，相反却像在欣赏着一首首美妙动听的歌曲，这歌声让我心旷神怡，这歌声让我满载前行……我不禁在思索着:自己在未来的专业发展道路上将如何努力前行？于是脑子里慢慢构思着从即刻开始的新的自我成长规划。
一、端正态度 认真学习
“好好学习，天天向上”这是毛主席送给我们的耳熟能详的话语，是我们每个小学生都懂得的道理。然而，在当今成年人的世界里，尤其是步入工作岗位的成年人群里，扪心自问，又有多少人能静下心来去端正态度，认真学习呢？坦白地说，以往的我就是这静不下心来学习的一份子，或挂念班务，或担心学生……总是以各种各样的工作忙为由，而无法静心学习。现在想想，在制定成长计划的第一步，首先，就是要灭掉这一错误的冠冕堂皇的理由。之所以工作忙，在某种程度上是没有找到更有效的工作方法，而要想找到更有效的工作方法，不恰恰要通过学习各类专业知识来为我们指点迷津，拨云见日吗？
在这里，我要由衷感谢cctalk团队为我引荐的三位名师。她们用自己的亲身成长经历，告诉我:没有端正态度的认真学习，就不会摆脱工作的无序、无效之忙碌。要学习，就要有目的地学，有计划地学，有步骤地学，有恒心地学；向书本学，向网络学，向同伴学，向名师学，向专家学，向一切比自己优秀的人学……这方是端正态度地认认真真地学。如若能用心做到以上，我想也就必然会让自己的工作因学习而变得井然有序、轻松自在，因为建立在学习支撑下的工作，必定会朝气蓬勃、神采飞扬。就像我在第一眼见到王菲老师那样，她那富有活力的面容，她那掷地有声的话音，她那夯实有力的功底，无不折射出端正态度、认真学习带给她的福音。如若不是她的娓娓道来，你不会想到她是两个孩子的妈妈，不会想到她最初学的是音乐专业，更不会想到她在这样的生活和专业之压力下，还能把自己的事业做得这样风生水起。这样的榜样又有谁不愿去学习呢？为此，我给自己立下的学习信念是:以导师为榜样，端正态度，认真学习，绝不把学习当包袱，让认真学习永远成为扎实工作的助力军。
二、不断反思 总结提升
纵观历史，大凡卓有成就的人物，无不在反思中进步。在反思中，我们将不断地在人生中超越自我，成就自我。作为老师更应该将反思作为教师职业成长的重要方式。美国心理学家波斯纳提出来教师成长的公式:成长=经验+反思。没有反思的经验是狭隘的经验，只有经过反思,教师的经验才能上升到一定的高度，有助于完善今后的教学，拓宽专业视野,达到理想的专业发展高度，使自己茁壮成长起来。
透过三位专业导师的讲座，让我觉得她们精彩成长的脊梁正是不断反思，总结提升。在反思中逐步完善自我，进而提升自我，超越自我。从三位导师的讲座中，我反思到自己专业成长所缺失的内容:缺少足够的自信，缺少足够的勇气，缺少足够的恒心…… 这些都让我陷入深深的思索，面对即将开学，我觉得自己应在反思中渐渐改变自己的现状:反思自己的教育理念，有没有着眼于孩子的人格培养；反思自己的教育语言，有没有走进孩子的内心世界；反思自己的教育行为，有没有润物无声地滋润祖国花朵的茁壮成长……在这样一次次的反思中，我最想得到的宝贝是寻求解决问题的办法。每隔一段时间，我要把反思的认识记录下来，形成随笔，深化自己的思考,构建我自己的思维体系。
如果我想满载前行，仅仅有反思也是不行的。荀子在劝学中说道:“吾常终日而思矣，不如须臾之所学矣。”我要将学和思结合在一起，在学思结合中，且行且思，铸就自己的成功。
三、运筹惟幄 回归实践
作为青年教师的我，铭记的不仅仅是三位老师的那几句振奋人心的话语，更重要的是她们那执著的敬业精神和实实在在的拼搏之举。在接下来的工作中，我首先要做的是勇敢地寻找和改进自己的课堂之不足，从自己的手机录制中寻找，从同伴的平台留言中反思改进。开学之后，若有机会，我也想像窦老师所举的研究实例那样，将自己的教学困惑变成研究主题，在全校教师网络平台上与大家共同研讨。真正实现“利用网络平台开展教研”的梦想。除此之外，我也想学着胡老师的起初做法，在学校建一个语文研讨群。也许，这个群的内容并不丰富，简陋得只有全校语文老师抛出的问题和大家的集思广议，但我想这也是语文老师们借助网络开展语文教研的一次接地气的活动。
虽然我的成长规划没有什么豪言壮语，更没有什么高深理论，但我依然豪情满怀地想去实践一回。因为，我不想让我的成长规划变为空想，我想让它成为我专业成长过程中的一个可以实现的梦想。因此，我愿意为它一路欢歌:不断学习，不断反思，不断实践，直到成为超越自我，满载前行的赢家。
