谈话—班级日记16

开学以来每天找几个同学谈话，今天约谈了四个同学：王奕萱、姜云耀、靳雅西、王可欣，帮他们分析语文周考试卷中的问题，这几个同学共性的问题都是作文的写作缺少一个中心和合理的结构，在作文修改过了之后都有了明显的改善。此外，除了靳雅西基础知识掌握的比较牢靠，只需要提升细节之外，其他几个同学对于课内的知识的掌握都还不够牢固，需要注意及时的复习，并且针对自己的问题去做出纠正。

语文是一个积累的学科

——和芊妈妈谈话

家长对这次成绩有点失望，但还是选择接受，并帮助她分析问题。接下来需要努力去提高，因为周围周边的同学比较厉害，之前可以轻松地拿到前几名，但是现在就很难了。

对于学习重点放在哪些科目上？我的建议是语数外物理这四科，分值高，难度大，现阶段需要多花时间努力去学习。包括考虑到将来的高考，绝大多数同学也是会选择理科的，要特别重视数学物理的学习。

家长说孩子语文基础不是太好，这次语文考的分数也不高，怎么提高呢？

我的建议是，首先保证课堂听讲和作业认真，其次在老师评讲的时候主动发现自己的问题，上次的作业我给她指出了作业中存在的问题，她自己却没有发现。学习其实就是一个寻找问题，并且解决问题的过程。

此外，还必须要重视基础知识和阅读。基础知识可以读语文基础知识手册，而且要非常重视反馈和检测，可以通过默写的方式来检测效果。妈妈说她可以帮孩子去做检测。

语文是一个积累的学科，需要很长时间不断积累，也需要发现不足并针对性地改进。