12.操作40课后感言：翻转焦点，寻找订单的感觉顺位

这节课紫雨老师进一步讲解了如何下订单，正确的下订单是要做到翻转不要到所要，还必须加上感觉顺位。

我们常常犯的错误：自我推翻，能量对撞；翻转语言，而没有翻转焦点；没有找到感觉顺位。

比如，在亲子的语境里，明明看到孩子不努力学习的现状，心中是不爽的，是不好的感觉，这个时候下订单说我要孩子好好学习，要孩子努力上进。实际上焦点还停留在孩子玩手机、不好好学习上边，自己的感觉其实是非常不好的，只是用语言来伪装自己，悲观失望的感觉其实一直都没走，一直在心底徘徊和冒泡。

语言上的伪装可以骗过自己，却无法骗过宇宙，宇宙的回应是你真实的感觉，所谓场在形不灭。翻转了语言，却翻转不了实相。

找不到感觉顺位，脑海里关键性的情节和代表性的画面，还是停留在孩子没毅力，害怕困难，贪玩，学习阻力越来越大，成绩越来越糟糕，考不上学，没有出路。活跃的磁场始终停留在不要和抗拒的一面。

错误的聚焦，无法找到感觉顺位。这样子下的订单怎么会收到宇宙的回应呢？也就是紫雨老师讲的：当下没有感觉到，事后不会出效果。

接下来要修炼的还是改变焦点，找到感觉顺位。只有这样，才能在能量层面上找到立足点，订单才会有效。

今天看了锦明老师在群里的指导，内心又燃起了很大的希望，觉得顺着这个思路就可以改变聚焦，找到感觉顺位。

一个人的自信，来自于习惯性聚焦在自己够好的一面。如果你能习惯性看到他够好的地方，确信做得不够好的部分只是暂时的状态，只要持续聚焦进步，就会越来越好，孩子的自信就没有问题。

你总是觉得不够好的部分不改变就不可能好起来，总是觉得必须要将目前不够好的部分翻转过来，否则就不行。正是这样的思维习惯，导致你非但帮助不了他，反而越发让他觉得自己很差劲。

如果我按锦明老师的指导来做，那么我不需要去翻转孩子做的不好的部分，只需要关注孩子做到的部分，并且相信他会做的越来越好。那么这不就是翻转了焦点吗？

焦点翻转了，那么我就可以勾勒出代表性的画面和关键性的情节来激发出最好的感觉。

这个画面和情节是：我是如此爱我的孩子，以至于他在我眼里是那么美好！我那么爱他，以至于喜悦从心底升起，信任和幸福包裹着我们。因为幸福和信任，所以我自己才会有力量，也才会把这种力量传导给我的孩子。因为有力量，我的孩子一定可以越来越好，一定可以健康快乐，积极上进。因为有力量，我的孩子也一定可以顺利度过高中阶段，奔向幸福的未来！这种力量就是宇宙源能流经的时候，给予我们的光明和美好！