《深度学习的艺术》
采铜老师的这本书对我帮助很大，表示感谢
首先说明下并不是所有的资料都适合深度学习，深度学习对重要的内容可以进行，一些无关紧要的内容可以采用其他方法。
首先放上重点：
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深度学习主要有四个步骤：
用「提问、解码、操练、融合」的方法去做深度学习的尝试，但并不是提倡，对所有可学的材料，都以深度的方式去学。只因为每个人的精力有限，而学海无涯，一味深潜海底并不明智，理想的策略，是深浅结合、「因地制宜」
提问
为什么要提问
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对问题的好奇，对答案的渴望，是我在知识海洋中求索的最大动力。问题牵引下的学习，则是在不停地构筑知识之间的联系，使它们以一种有意义的方式组合在一起。
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提问并非空中楼阁式的，而是基于现在你已掌握的知识，而在提问和回答的过程中，你现有的知识又被拓宽了。这又进一步说明，在学习的过程中，我们对已有知识、新学习知识的梳理和反思特别重要！
提问时经常思考以下四个问题：
- 针对当前的学习材料，我已具备哪些现骨干的知识？
- 针对当前的学习资料，我又学到了哪些知识？这些知识对我原有的知识构成了何种补充和挑战？
- 针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，且这些东西我通过简单的探索就可以了解？
- 针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，无法轻易获得解答，同时又有价值成为我长期去探索的问题？
解码
解码的首要原则，就是尽量去寻找那些最好、最经典的作品，然后努力参习。
如何解码，三条观察和思考的途径供参考
- 不只要去寻结论，还要去寻过程 （像侦探一样，把犯罪现场在头脑中还原出来）
- 不只要去归纳，还要去做扩展（这里指出归纳的一个缺点，就是容易忽略细节）
我们用扩展的思路去想，去假设，如果我们把它放在另一个场景中，另一个问题下，是否仍然适用？就是用延展的态度去看，去解码。 - 不只要比较相似，还有去比较不同
比较不同可以帮助我们看到一个不一样的世界。
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正是例外变得重要。我们不仅要寻求相似；我们尤其要全力找出差别，在差别中我们首先应该选择最受强调的东西，这不仅因为它们最为引人注目，而且因为它们最否有启发
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操作
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你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联，而是取决于你能调用多少知识及其关联。这个关联是在操作中才能更好的体现
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常见的三种操作方法
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写作式操练
** 写作是思考的延续，最好的学就是教**
写作是知识的再整理，能够重新对知识体系进行建构。
写作也能够更好的获得反馈，别人可以对你进行评论和交流，以前需要开个沙龙会议才能交流，现在在互联网上能够轻易的做到。
在心理学家看来，「获得反馈」是练习的一个最重要的原则之一，如果没有反馈，你在练习时发生的错漏自己无法察觉，导致无法校正，那么做再多的练习又有什么用呢？就像我曾在一个答案中写到的：「如果我（在知乎上）关闭了评论，就永远不知道自己错在哪里」 -
游戏式操练
提出假想然后回答，假设这个事实存在，然后在其上提出构想，进行推理验证是一种很好的方式：
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实际上人类历史上很多智者都是这么干的，只不过它有一个更高大上的名字：思想实验。思想实验就是构造一个现实中并不存在的假想情景，然后运用所学的知识，来设想事物在这个情景中的变化。在这样的操练中，思考者往往会得到比原先更为深刻的领悟。
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- 设计式操练
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设计就是解决问题，因此设计式操练的好处，就是迫使学习者为了解决某一个现实的问题，来综合、创造性的调用知识。
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《三国杀》游戏的设计，就是一个很好的例证。
融合
哲学家和教育思想家海特海在《教育的目的》中更是直言不讳地写道：「我极力主张的解决方法是，要根除各科目之间那种致命的分离状况，因为它扼杀了现代课程的生命力。教育只有一个主题，那就是五彩缤纷的生活。但我们没有向学生展现生活这个独特的统一体」
细细想来，将原本独立或者疏远的知识加以融合，从融合效果上看，有迁移、印证和互补三类。如果我们在平时的阅读中稍加注意就会发现，古今中外的许多智者，常可以从这三类的融合中获得启发，甚至生成新的思想或者发现。
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迁移
在多个学科之间进行迁移，《黑客与画家》中就重点描述了画家 和 黑客 之间的迁移，很有借鉴意义，能够提取出共性，看出不同点，更好的认识事物本质。 -
印证
如果说迁移融合起到了启迪的思维作用，那么印证迁移则可以帮助人探索规律。
各科学科之间可以互相验证。
所谓灵感，所谓潜意识的思考，并非平白无故产生的，而是有赖于，思考者已经拥有了丰富的、充足的、多元的思考材料，潜意识的作用是借助其强大的并行计算能力，把这些思考材料进行各种组合。可以说，你在灵感酝酿之前，所做的素材准备工作越是充分，越容易获得灵感。
- 互补
互补式的知识融合，是我们可以对同一议题，找到完全不同视角下的论述，把它们综合在一起，就可以得到对这一议题比较全面深入的认识。
将知识进行融合的关键，是能够洞察出知识背后的深层结构。在表面上不相干的知识的背后，我们可以发现它们潜在的相似性、互补性和启发性，找到知识与知识之间隐含的关系。
真正牛逼的人物几乎都是多个领域的大牛，而不仅仅局限于一个领域，他们在多个领域之间进行迁移、印证、互补，跨领域间解决问题
随着时间发展，越来越多的新东西需要跨界交流，仅仅靠单一学科已经无法满足更好的发展
