薇薇老师有关教育的思考（转）

用模式化的标准来评判、衡量一颗心灵，一个孩子，本身来说就是对这个独一无二的生命创造力的毁灭。

我们不是在让孩子呈现生命，生命的呈现是创造的、崭新的。

我们是在让这个生命变成我们想要的某个样子，而这个想要的样子，是陈旧的意识（自己的遗憾、欲望、控制、对社会模式和框架缺乏智慧的认知）

学习和考试是看不到孩子真正的样子

只是用局限在看待广阔的生命

用已知在限制未知