思维导图认证班D2复盘

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D2上午

主要两个环节：作业讲评+关键词笔记法

1.作业讲评

很惊讶一天过后我们绘制的导图有这么大的进步，最起码在我看起来大家都画的很不错。在布局、线条的使用、关键词的提炼上还有不少问题。后续要在实践中加强。

100幅导图才算入门……把后面贴的导图数了数（算我无聊好嘛），刚好50幅……所以还有很多图在等我们画。

2.关键词笔记法

（1）记忆

从记忆挑战游戏入手。当把没有意义的词汇用重复法、差异法和关联法来呈现的时候，记忆的效率得到提高；首尾呈现的，也更容易被记住。

（2）线性笔记的不足

密密麻麻笔记是认真学生的专利，但未必效果过好。大段线性笔记有着很显著的不足。我现在就在用线性笔记，大家可以和我的导图对比一下。

（3）关键词笔记（重点）

讲到关键词的提炼，阅读能力和技巧三个主要点。

想要关键词笔记写的好，上述三个点很重要。

两个练习支持，难度逐渐增加，为下午的拆书作铺垫。

D2下午

拆书+分享

用关键词笔记的方法拆解《高效能认识的七个习惯》的部分章节。

过程有点烧脑。学员分析呈现+小组分析呈现+分钟。

把书里的某几页呈现出来其实是个挺困难的任务。思来想去总是不顺畅，自己画出来的导图很快就被自己否定了，让后推倒重来。

幸亏小组讨论过程还是比较融洽的，整合思路之后侃侃画，我和张敏讨论。最后踩着点完成了任务。

4个小组的分享都很用心，印象最深的是杨余伟老师分享的要事第一与时间管理。她讲的，对我来说非常实用，为各类重要角色设定时间安排表在接下来准备尝试实践。也发现了同样是上课，作为老师和培训师们讲课过程的差异，这部分同样很有收获。

今日作业