抓住机会输出，才更有动力

突然想到前段时间小朋友要背主持人的稿子，然后里面有一句台词说了Oil。

因为我是一妥妥的学渣，所以我担心英文发音不准，并且事实证明我确实非常不准。

身为一个现代化的小学生，这种发音问题肯定是由老师纠正的。我给她做了错误的示范，他去学校之后，肯定是被老师纠正了发音，于是小朋友回来教我。

教我倒没有什么不妥，只是他教我让教我的时候，坚持也要让我照着他的发音去读一遍，这反倒弄得我很不好意思，毕竟我是个“要面子”的人，重点是，开口说英文对我来说是件难事儿。我很敷衍的跟小朋友读了两遍，把发音这事儿对付过去了。

现在想起来却觉得我错过了一个很好的教学机会，所谓教学相长嘛！

小朋友在学习的过程中，如果能把输入的东西变成输出去教别人，可能会深化她的记忆，那我的这种不配合，反倒让我觉得有点羞愧，我一点儿也没有抓住这个机会，所以现在想来有一些些后悔。

下次不这么干了，毕竟现学现卖也能增加成就感和动力。

好的反馈总能起到积极作用不然之后，她也学我，我卖力的输出，她一脸不配合，这就变成我俩的负反馈了。