做一些“无用”的事

一个人其实做了有用的事，也不妨做一些无用的事。在一个理想的社会，人们做事的评判标准应该是因为这件事是对的，而不是因为对我有用。

人更需要发现自己，绽放自己。内在品格何以凸显？通过做事和创造、担当和使命。只有优秀的人才能时刻警惕自己的生命状态，通过不断积极做事，做无用的事来拯救自己。

从某种程度上说，在网络学习就是无用的事，因为他换不来现实工作中的职称、工资、待遇，评优评模等看得见的利益。所以有的人进来瞅瞅热闹，发现不了多少有用的东西，很快走就溜走了；有的人在现实生活受了伤，想进来找点依靠、温暖和安慰，而发现这里更冷酷，也就撤退了；有的人，生命曾经再次得到涌现，但现实中有更多有用的事需要做，也就慢慢淡出了……

有一种人只知道做有用的事，慢慢沦落为“无用”之，即常人；另一种人明白要做点无用的事，慢慢就成了有用之人，即优秀之人。

有用常常就是无用，无用可能却是大用，这是人生的一种智慧。

个体的成长总是与这个世界息息相关，并相互滋养，相互影响。个体的成长，离不开世界，个体的成长也彰显于世界。在新网师文化中，一个教师没有所教学生的成长，而宣称自己成长是可笑的；一个校长，没有带领教师和学生成长，而宣称自己成长也是虚妄的。

如果你是教师就要带领学生品尝学科知识的芬芳，用丰富精彩的课程与悲天悯人的情怀唤醒每一个生命，如果你是班主任就要努力如果你是校长，就要试制部与地，让自己的学校好像书红姆林斯基的帕夫雷盛中学逐渐放弃一些执念，以绝对的信任和勇敢之行真诚之心，拥抱真实而复杂的世界。