《自我的励练》读书感悟（1）

每天读书十分钟

超越自己

《自我的励练》是台湾教育学家兼作家刘墉写给高中生儿子的一本书，开篇“超越自己”就狠狠的直击我的内心。

“我们难以把握机会，因为犹豫、拖延的毛病；我们容易满足现状，因为没有更高的理想；我们不敢面对未来，因为缺乏信心；我们未能突破，因为不想去突破；我们无法发挥潜能，因为不能超越自己！”

这不就是我的真实写照么？我没有理想满足现状，我对未来没有信心，我碌碌无为浪费着大把时间，我得过且过不想突破自己……

而我的这种状态，会不会严重影响与我朝夕相处的儿子？他得过且过的做事方式，安于现状的心态，会不会是因为受我的影响？

不不，我拉回心神，我不能先这么否定了自己也否定了孩子，我们读书是为了让自己更加自信，而不是打击自己！

学会放手，让孩子自己走

刘墉的儿子就读的高中，是曼哈顿的的一所名校，每天的来回时间需要三个多小时，中间会经过治安相当不堪的路段。

如果是你我的孩子，你会如何选择？刘墉选择了开学第一天就让孩子自己面对，一个人往返。

当然，这发生在90年代初期的纽约，年代不同，国情不同，但有一点可以自省的是，今天的我们，确实对孩子包办了太多太多。

现如今高中时代确实是辛苦的，但不代表我们可以事事代劳，尤其我这种专职陪读妈妈，总会忍不住就把手伸得特别长，剥夺了孩子成长的权利。

什么是好的老师？

“好的老师，并不是教你如何考高分的，而是教给你活的学问，引出你的兴趣，发掘你的潜能。”

素质教育喊了这么些年，最终依然是成绩定天下，现在的孩子，有几个不是为了成绩学习的？

但好的老师，一定不是只看重你的成绩的，而是因人施教，能让你受益一生的那个领路人。

据理力争

刘墉的儿子在学校与老师辩论评分方法，把老师说的词穷，对孩子有了一点点不满。刘墉不仅没有说孩子不该与老师争辩，反而对他进行肯定，表示支持。

“老师并不一定对”，这话私下里想必很多人会说，但当孩子当面锣对面鼓的和老师唱起了反调，作为家长，我们会怎样看这件事情？

刘墉肯定了孩子的做法，但同时指出：敢于挺身而出和老师辩论，是一种勇气，但一定要注意讲话的语气和态度，要有“风度”。

作为一名学生，再有理，也一定要对老师起码的恭敬和礼貌，或许，老师会一时不快，但明天或许就会意识到你的与众不同呢！

我家小伙子性格像我 ，在老师面前，都是唯命是从，所以，不知道这辈子还有没有这个和老师抗争的机会？

哈哈，玩笑玩笑。