家庭作业是谁的事?
2021-08-26 本文已影响0人
福小主
今天和一个学生家长聊,暑假作业总是被催着做,孩子很应付,态度跟不认真。家长说说他,他还烦的要命。我说你管的太多了,要放手。孩子妈妈说,不管怎么行?否则他更不学了。像这样态度想法的家长还有很多。他们都搞错了目标,弄错了自己的角色。
家庭作业是谁的事呢?家庭作业是孩子和老师的事,孩子是学的主体,教师是教的主体。家长的角色应该是支持者,而不应该以孩子的名义被绑架成为另一个主体,将老师的责任转移到自己身上来。
在现在的教育体制下,孩子在学校的学习实际上是以他律为主,始终处于教师的掌控之中,因此孩子回到家里如果还需要学习的话,那么这就是发展孩子学习力的机会。孩子需要完成以下学习:合理的安排自己的时间;确保自己能在无人监督的情况下,集中注意力排除各种干扰;学习独自解决问题,同时学习如何向成人求助;既能够完成老师布置的作业,也能够根据自身的兴趣,自己选择适合的内容进行学习。
家长总是担心:孩子做不到呀,我不管咋办?孩子如果做到了那才神奇,这不是要孩子今天就做到的,而是一个终极目标。家长的不恰当的介入,剥夺了孩子的学习机会,像木偶一样机械的被动的学习,他怎么可能发展出自我管理的能力呢?
要发展自我管理的能力,就必须把学习的主动权交给孩子,哪怕是一年级的孩子,孩子在老师的指导下完成家庭作业,而家长只是一个资源提供者,环境创造者和支持者。