三外蜀东学校值班记
|爱马丁
刚下车,英姿飒爽的保安就迎上来问我:“您是来咨询学校情况的吗?”还没有踏入接待中心,就已经感受到了温和有礼的问候,我微微笑着回答:“我今天第1次过来值班。”
“沈老师,你来啦。”接待中心的老相识——文老师热情地和我打着招呼,手里却不停下打扫的工作。“昨天我们停水了,所以打扫得不够干净,今天水来了,我们再清洁整理一下。”我瞄了一眼地板:光鉴可人!这还叫不干净?这追求完美的态度令人敬佩。
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“你先坐一会儿,这是我们昨天才换的新沙发,昨天拉过来的时候,灰可厚了,今天总算弄干净了。”
我轻轻地靠坐在这颜色淡雅的灰色沙发上,仔细地观察起接待中心的一景一物:白色圆形的小茶几上,细长黑色的玻璃花瓶中,一只黄色的迎春花正在怒放。透过层层叠叠的绿萝叶尖,学校“弘德博学,志存高远,立德中华,问学世界”的校训,在祥云、红日和流水的象形图案中熠熠生辉,有一种古朴而悠远,上善若水的神韵。
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透过落地玻璃门厅,我看见刚才的保安身姿挺拔地站在门外。
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“他们要一直这样站一整天吗?”我悄悄地问文老师。“他们是要换班的……”
“突突突……”,门外停下一辆摩托车,车上的人看样子正在询问保安,另一位原本在室内的保安主动走了出去,我也随着他慢慢地走了过去。摩托车上的人正在咨询学校的办公情况和招生要求,在我前面的保安上前搭话了:“您可以将车停在这边,到接待中心坐一坐,我们里面有接待老师。他们能够更详细地解答您的问题。”
“不了,不了,我们就是路过,顺便问一问。”
“那我给您拿份学校的资料,您可以先看看。”
他快速地拿着资料回来了,递送到了询问者的手中,“下次有空时,请到接待中心坐坐吧!”车又开走了,两位保安相互敬礼,开始换班。
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我绕过接待中心,向施工现场走去。蓝天白云下,几座橘黄色的高吊塔正在缓缓地伸出手臂,运送着各种建筑材料。“没带安全帽是不能进入施工现场的。”门口的人看我一身学校正装制服,便和善地提醒我。看来前几次来值班的同志们一定也和我一样想去工地看看。
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这所今年8月才开工的蜀东学校是我们三外的姊妹学校,所有三外人对她都有一种特殊的情感,所以门卫都不用问,就知道我们是三外人。“我就不进去了,在门口看看吧!”
远远的,我看到似乎混了钢筋的水泥柱正在慢慢地竖起,看来工程进度是很快的呢,明年的这个时候,会是怎样的光景呢?
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走回接待中心,已经有两批家长在咨询学校何时招生,学费情况,教学特色等问题了,看得出来两位接待老师都轻车就熟,回答地清晰明了。来咨询的家长眼中,似乎都有光的,那种期待学校早日开校的眼神,真让人感动。
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是什么力量让这样一所还没有建成的学校吸引了这么多家长的关注呢?我想,是这6年以来,三外所有人的辛苦付出所产生的力量,这种对三外的信任就像是一股涓涓细流,传递到了,汇聚到了蜀东学校!老百姓对三外的认可,对蜀东作为姊妹学校的认可,没有半点疑惑或者不信任。
窗外骄阳似火,室内咨询热度不减,这样的场景,让我不仅回想起当年三外在刚刚成立的时候,来咨询的家长的场面。平心而论,咨询热度和场面是与现在相当的,但当时家长们更多了一些不信任和质疑。我现在回想起来:为什么家长会一边怀疑,一边还是要将孩子送到三外来读书呢?那是因为对孩子,对家庭发展的希望,对孩子成才的热忱和期盼啊!
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对于这样的一份期盼,我们作为老师又怎能感受不到?我们唯有更加努力地工作,才能承担起这份带着疑问的期待吧!
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学校的周边正在发展中,没有对应的餐饮区,吃午饭的时候文老师带我去了“二舅家”。一进门,门口的小狗就不停地吠,颇有农家乐的感觉。
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二舅已经把饭菜准备妥当,柴火饭总是特别的香。吃饭的时候,保安,接待老师,工地管理人员,大家都围坐在一起,各自端着小碗像一家人一样边吃边聊。
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“二舅,今天的菜饭质量和口味都非常好,一点也不咸,我今天要多吃一碗饭。”二舅略带生气地回答:“人多口杂,众口难调,不好吃,你就将就着。”
“二舅,还和我们一起吃饭吧。”“哪有做饭的先吃的道理?你们吃完,我再吃。”老人家还真是好讲究,我看了一下,厨房干净整洁,二舅干干净净地站在柴火边守着灶,“可能还有没有吃到饭的,我再等等。”
讲真的,饭菜其实并不是特别的可口,但是一起吃饭的人却如此的善良和亲切,我不禁也吃了两碗饭。哈哈哈……
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花盆里的小乌龟懒懒地爬了两下,我看看窗外灿烂的阳光,耳边响起了悦耳的电话铃声。“您好!三台蜀东学校接待中心……” 下午的阳光特别的大,来咨询的人不像上午这么多,不过电话确是不少。“这个登记本已经是第2本了,预计明年三四月的时候可能还有更多的人来登记。”
文老师和田老师在空闲的时候正在清理笔记本上的家长情况。
我翻看着蜀东学校的设计图,一心两轴的庭院式设计,红白灰的颜色搭配,天际线的创意,双层流动通道,绿化面积,教师周转房的布置……每一样,每一样都让人神往!
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可以这么说,这所学校的硬件设施,肯定比三外更加雄伟壮观,令人赞叹!但我相信:她继续秉承着“以父母心,育智慧人”的办学理念,遵循教育的基本规律,坚持教育特色发展,突出教育个性差异,以办好老百姓家门口的优质学校为己任的态度和责任感才更令人向往!
愿蜀东明天更美好!