课堂真正的价值在于

在好的课堂里，学生不会因为行动幼稚而被嘲笑，也不会因为犯错误而挨批评，因为课堂是一个允许出错的地方。课堂真正的价值在于，使学生经历由不知到知、由错误到正确、由粗糙到精细、由幼稚到成熟的过程。