关于学期工作方向的思考

【变】

08年，我上高中，恰逢新绛中学的课堂改革，改革前老师讲，学生听。改革后，学生通过学案思考探索，上课学生交流展示，老师引导补充，很多学生受益无穷，敢于展示发言，变被动学习为主动学习。

今天的新学期工作方向指导，提出的四个"变"，再次让人为之一振，我们的课堂急切需要改革，改变满堂灌，改变个别学生唱主角，大部分学生旁听的局面。

首先，我们老师应该改变思想，从思想上意识到改变的重要性，把课堂还给学生，在课下做好功夫，帮助学生设计好路线，搭好支架，变教为导。

我自己也要思考采用何种方式将改革的成果落实在班级，如何通过制度进一步完善上一学期实行的小组合作学习。

关于学期工作方向的思考