同事的《定风波》

我在学校教师群里看见了有才华的同事的新作，令人感慨万千。

定风波.莫怪咱的潜能生

莫怪咱的潜能生

培养做人也是功

别被双减政策骗 切记

名利还靠优秀生

测试虽不尽人意 别急

有效课堂得践行

回首汗水洒落处 无悔

蜡炬成灰骄此生

      周五联考结束，今天晚上成绩就出来了。

    “分分分，学生的命根儿！”这是之前的说法，现在它变成了名副其实的老师的命根子了。

      下午第三节上课，我在教研组里备课，听见化学老师在一班课堂上的牢骚，就知道老师的成绩出来了。

      等到教研组里有其他老师也来的时候，我们的小讨论就一发不可收拾。

      上一次考试，我说我们都有考试综合征，这一次考试，再次印证了我的判断。

        按道理，我们应该是铁打的营盘，能够镇守住自己的阵地才行。但是，现在的我们已经变成了考试成绩的出气筒了。

        校长在群里的“鼓励语”，一点都不好玩。从他的话语中，我们感受不到安慰，听出来的反倒都是批评大家不够努力的意思。

        五个手指伸出来还不一样齐呢！怎么能够让几个班级成绩持平呢？只要有三个人存在的地方，都会有“好中差”之分，我们是四个班级，咋会没有一二三四之分呢！那个小小的差异应该是自然现象，没有必要小题大做地批评指责吧！

      我想起了今天晚上我给同学们公布成绩之后说过的几句话：

      成绩出来，它代表着你前一段时间的学习情况和学习效果。考试成绩满意的同学，你要在保持的基础上循序渐进地进步。成绩不够优秀的同学，也不能再给自己时间疗伤，你要从现在开始，好好学习，让自己在这个学期剩下的四分之一时间里全力以赴地去努力。每个人都争取在期末考试中取得我们期待的进步。

      相信学生，但是我们也应该被相信。

      在今年的最后一个月里，但愿我们会以梦为马，不负韶华。