孩子年级倒数，指望辅导班来扭转乾坤，父母别天真了

有一个学生家长问孩子的老师：“孩子在学校的学习怎么样？”老师说：“不怎样，老师带的很吃力，孩子基本上是没学的，家长如果不管孩子，光靠老师是完全没用的。”

家长听后，马上反驳说：“不是不管孩子，是实在没时间了。我们也给他报了辅导班的。”

言下之意，就是家长认为她的的管和尽责就是给孩子报了辅导班！

你看，如果光靠花钱和报辅导班就能让孩子的学习成绩和行为习惯起到变化的话，那个个孩子都很容易就变得优秀，因为今天不差钱的家长很多，愿意十几，几十万砸钱到孩子身上的父母也比比皆是。

但是，真的这样花钱就能把孩子教育好吗？显而易见，是不可能的！孩子需要的是父母的陪伴和父母的学习进步，影响到孩子，父母的言行。想要孩子有所进步，尤其是那些已经在错误路上走得很远的孩子，父母必须要自己提升和进步。

前面的这个孩子，家长日夜颠倒忙生意，孩子真的是放任自流，学习几乎没管过，也从来不过问，而孩子已经上小学高年级了。对于学习几乎所有都不会，已经是年级倒数的名次，去辅导班也只是把作业的答案抄上去，交给学校的老师……

在家里除了跟父母的时间交错之外，孩子的母亲肯定也没少教育（lao dao）他：“孩子啊，你要认真学习啊，去到学校要认真读书啊。你看，我和你爸那么辛苦赚钱，可不就是为了你！”

可是，孩子基本是啥都没听进去的，也无法改变自己的行为和学习习惯。孩子的学习遇到了对于他自己来说是天大的麻烦和阻力，没有动力，没有信心，没有方法，没有陪伴，也没有鼓励。

犹如一个人走在黑暗的隧道里，看不到光亮，看不到有出口的希望，一个人孤独的走，慢慢地，孩子就放弃了走出去，干脆一屁股坐在地上，他不走了！

而父母这个时候最错误的方法，以为花钱就可以帮助孩子。就像王金海博士说的：“从来没有哪个父母光靠花钱，自己不提升水平就能够把孩子教育好的！”

而很多父母花钱也只是给自己找心理安慰，因为自己没时间陪孩子，花了这个钱起码心理觉得自己对孩子负责任的。就像前面的父母，他还可以说：“你看，我不是没有教育和管孩子的，我们还给孩子花钱报辅导班了！”

正确的做法是，父母一定要放下生意抽出时间来陪伴孩子，同时自己要学习要提升教育的水平。如果不行，至少要有双方中的任何一个从生意中抽身出来，陪伴孩子战胜困难，从这个泥潭中走出来，让他找到学习的动力，帮他找到方法。

具体如何来做？

首先，对这样的孩子，父母先不要抱有考多少分的期望，而是先让孩子找到希望和成就感。

就是每天放学后，父母陪着孩子写作业，做家务，在这个过程中想尽办法挖掘孩子的进步点，闪光的点。比如，可以这样鼓励孩子：“儿子，妈妈今天看到你自觉写作业了呢，真棒！”“孩子，你今天主动帮我把……做了，你愿意帮我，我很开心！”等等，这些点点滴滴的每一个自发行为，都值得肯定。

不要看别人家的孩子每天都是这个拿奖那个考第一名，不要对比，关注自己的孩子就好了。别人那是在20楼的高度，而自己的孩子还在1楼启动呢。

所以，其次要做的才是给孩子订目标。不要一次就要孩子爬上10楼或20楼，那对于孩子来说就是灾难。先给孩子订爬上3楼的目标，把20层楼划分成若干个小目标。

孩子现在考15分，你就对孩子说：“孩子啊，妈妈陪着你，下次咱们考16分。”你看，这很容易实现，孩子也觉得没有压力。等他达到这个分数，一定要大大的表扬和肯定孩子的进步。

下次再给他定20 分，让他去超越班上那个倒数第二名的孩子。

这样，孩子就找到了学习的动力和目标，他也就愿意去学。

最后，也是最重要的一点，就是帮助孩子找到学习的方法。没有方法就异常吃力，很容易就受挫，父母在这个过程中，自己要花点时间去研究学习资料，跟孩子一起来探讨，怎么样背英语单词才能记住，怎么样做数学题比较简便正确，怎么样学习语文不会枯燥……

同时，与学校的老师联系沟通配合，双管齐下一起来帮助孩子。

记住：所有父母愿意花时间去做喝陪伴的，孩子肯定就会有动力学，而且也学的好。

在这个过程中，孩子也许进步很慢，学一会就放弃，甚至还是会遭到老师和同学的嘲笑打击，但是父母自己必须要有预期与应对的鼓励策略。在这个过程中，最痛苦的肯定还是孩子，一开始可能坐都坐不住，没关系，父母耐心一点，自己先做好了，孩子就会跟着来。

所以，倒数的孩子不是教不好，而是一切都看父母怎么教，愿不愿意花时间和精力像经营生意那样来做。很多父母的观念其实就错了，把一生中最重要的职责和时间都给了赚钱，却对另一个事业——“教育子女”随便应付了！

试试反过来，让子女成才，父母人生才会更成功！