2023-10-20

2023-10-19  本文已影响0人  李蓉乐平市湾头中小学

1.在正式讲课前,可以花三分钟来表扬班上的几个 同学这能让学生们更有成就感,也能让他们感受到你 对于这个班级的喜爱之情。

2.课堂要以学生为主体,让学生多表达。上课时不 要自己埋头只知道讲课,想着我把今天要讲的内容都 讲完就行了。要多跟学生交流互动, 了解他们对于知识点的理解程度以及有困惑的地方, 不要自己一个人唱独角戏。

3.讲课时不要总是只站在讲台上,可以多走下去转 一转。一方面是可以发现那些不认真听课的学生,及 时提醒,还有如果是趴着不动的学生,可能是身体不 舒服,可以表达你的关心。

4.找同学回答问题的时候,不要只关注到那些成绩好的同学,有些学生可能想回答或者是知道了答案,但是由于胆怯所以不敢举手,这时候老师可以观察一下学生的表情,还可以点学号来回答,这样既能避免学生认为你不公平,老是找成绩好的同学回答问题,又能促进每个学生来思考。

5.不要用一整节课的时间都拿来讲解课本内容,讲课也要松弛有度,既要有练习,还得有反馈。甚至还跟同学们可以讲个小笑话,玩个小游戏来放松课堂氛。

6.堂课最后要留几分钟来进行课堂小结,反馈一下这堂课的听课情况,以及表扬本节课做的不错的几个同学,争取在一段时间内每个同学都能被表扬到。

7.一定要认真对待一堂课的开始和结束,首因效应和近因效应,这样学生会对你的下次课有所期待。

8.老师的目光一定要面向全班学生,不要只管成绩 好的学生,要做到公正公平地对待每个学生。还要让他们感受到你的真心,学生喜欢你这个老师也会喜欢 上你的课。

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