8.13，传习录。

这个王阳明先生，我跟着书本学习到这里，突然有一种体会就是，他的教育真有耐心，很多人都不理解他的学说，然后就给他写信，有些人的信，问的问题，很多是一样的，但是他仍然孜孜不倦的为他们解释，并且会考虑到那些人的特点，给出不一样的解答。这对我太说，值得学习，作为一名老师，应该耐心的对待学生们的问题，而不是说，这么简单的题目，你该不会，真笨！这样会打击孩子的信心。王阳明坚持平民和圣人是平等的，每个人只要努力格物致知，都能够达到圣人的境界。我们心只有一个，天只有一个，知的本体，天也就有一个。一节之知即全体之知，全体之知，即一节之知。表达了见在良知的含义。

成为圣道，就要遵循天理，而不是有多少名声。圣人，发愤忘食，乐以忘忧，虽然只是一种品行，但是这种做法并不是装模作样，也不是勉强自己，更不是别人逼迫自己，这就是圣人良知的表现，有良知，就是有道，道在心中，忧可以转化为乐，苦可以转化为甜，祸可以转化为福，这就是圣人遵循天理的缘故。王阳明真的太有才了，他说追求天理也需要循序渐进，每个人的接受能力不一样，所以需要因材施教，这也是继承了孔子的思想吧，如果把大量的知识一下子灌输给学生，容易让孩子出现问题。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们不可能知道所有的事情原理，但不影响我们做一个好人，做一个聪明的人。我们做事情不能太过，太过则是一种弊端了，王的辩证法很溜！佛教是想脱离世俗，是消极逃避现实，儒家事出世间而即世间的伦理哲学，入世致用。