教育是一条永无止境的路

“十年树木，百年树人”是我们耳熟能详的一句话，当过爸妈的人知道，孩子不好带，做过老师的人知道孩子不好教。当然也有人说“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”……众说纷纭，各抒己见，各执一词，滔滔不绝…我们无法绝对地说明谁是绝对正确的，因为，人是一个复杂系统。

当整个宇宙都遵循着熵增定律，不断地从有序向无序，从简单向复杂转变。例如，家里的东西、脑子里的想法…无一不是；而找遍整个宇宙，我们人的系统是唯一一个反熵增的系统，我们无时无刻不在耗散能量，保持自身的有序发展。

这就是生物的系统之美，也正是因为这个原因，我重新审视了原先我学习的知识，认识到我的认知还远远不够去很好地解决面对的问题，所以我们必须不断地提升自己，让自己拥有一个更加多元的思维方式。

进入混沌学习是一个方式，与厉害的人交流也是，自己去体会社会的形形色色也是一种，任何一种都需要用心去体会，去理解，去让它变成自己基因里就长的东西，才能在自己需要的时候，完全灵活地使用出来。所以即便是有名如任泉也是一直在学习中的。

教育是一条永无止境的路

教育在我看来也是一个复杂的系统，不管是胎教，早教，学前教育，还是K12，大学教育，或者是继续教育，还有亲子教育等…任何一个领域都是有无尽的可能和变化，没有完美，只有更好～

正如分形理论中描述的，从任何一个位置放大再观察下去，都是一个完整的系统，都是复杂无比的。

3岁的孩子，我们很多人认为他（她）不过是个简单的小孩，只要管吃饱穿暖就行，而不去感受孩子的感情，那么这样的孩子就无法发挥出她自己最大的能力，因为他（她）被限制在一个很局限的思维方式里。如果我们能体会，理解他们的认知方式，加以引导，他们也能有更大的可能…

教育是一条永无止境的路，他需要更多的老师、家长和社会的关注和精心栽培，它也是一条命，我们要以命换命，让教育越长越好。

教育是一条永无止境的路