小学的阅读理解，高中的阅读能力

当前的语文和英语高考卷都特别注重阅读理解和写作的能力，分数比重高。所以看着学生那么简单的理解题都错了时候，我就在想他们以前到底都学了些什么呢？

直到查看小孩子三年级的语文阅读题时，我才有一点点领悟：原来都是以前欠的债啊！

一篇60字左右的阅读理解，包含了细节题，推断题，以及课外常识。如果从小学开始，就注意这些题目的做题技巧，注重积累，会发生到了高中还在阅读理解细节题，推断题上不断地栽跟头吗？

开始不注重基本的规则，后面又不强化，怎么做的好呢？