如何通过阅读力帮助我们建立解决问题的“思维模型”？（1）

学习的途径大致可以分为：人、事、网、书四种。其中阅读（书）是所有学习途径当中成本最低、最简单直接、也是系统化水平最高的一种方法。

当今阅读的方法多种多样，什么样的方法才是有高效的阅读法？

成甲老师的回答是：高效的阅读法是可以帮助我们解决现实问题，并且能够建立自己的思考模型。解决问题的前提是，我们要掌握正确的读书方法。

今天就让我们一起来看看《好好思考》这本书提出的策略吧。成甲老师从积累思维模型的角度出发，为我们带来了三种方法，分别是：查字典法、关键词法、知人论世&思想地图法，这3个方法在寻找解决问题的有效策略时，侧重点会从点面体上逐层递进。

今天我们先来了解第一个方法：查字典法&不读书法。

（一）查字典法

【定义】是一种能快速发现有效的经验策略和方法论。

【适用范围】阅读工具类实用类书籍。

为什么叫查字典法呢？顾名思义，我们可以想象一下，我们在什么情况下要去查字典？通常是因为遇到了不认识的字，通过查找去解决疑问。同样的，当我们是生活中遇到了问题，也是可以带着迅速找答案、解决难题的思路来进行阅读，这样我们就不会感到读书的压力，效率也提高起来。

换句话说，我们阅读不要以书为中心，而是要以“人”为中心。什么是以书为中心呢？就是习惯性地非要逐字逐句的读，或者非要读完一本书。换做以“人”为中心，也就是带着解决问题的心态，有目的的读，所以，无需读完整本书。

“查字典”方式虽快，但是可能理解、记忆与掌握不牢固。所以，配套“查字典法”还要掌握“不读书法”。

（二）不读书法”

【定义】指一旦我们看书时看到对自己有启发的思维模型，就要合上书停止阅读。然后，就是思考和提问的环节，你要拿出纸和笔，写下你的问题。

·为什么刚才这个观点让自己有启发？

·它在解决了什么问题？

·生活中还有类似的问题吗？

·自己能把这个启发点用在生活当中去吗？

·这个启发点有没有其他类似的知识？

以上，这些问题都可以在不读书的时间进行思考和练习。“不读书法”很像顶级运动员，他们用80%的时间在训练，用20%的时间去打比赛；阅读时，用20%的时间读文字，用80%的时间思考。

举个例子。比如我上面就提到“阅读时，用20%的时间读文字，用80%的时间思考”这就是来自“二八定律”的一种应用。当我初次读到“二八定律”，并不太明白，于是我就停下来，专门“百度”学习了相关知识，了解了概念的创造、来源、定义与应用。然后，我就想如何把知识迁移应用到我日常生活当中去呢？（这也叫做“深度阅读法”，可以用“五星图”来呈现）也是经过思考，再查阅自己已有的知识储备，我归纳如下应用：

1､ 在阅读中，要抓住一本书20%的关键内容，做成笔记、再分享出去。

2､ 做事要懂得坚持，用80%的时间重复去做简单的20%的事。

3､ 在解决问题上，要花80%的精力去思考问题背后的原理、规律，总结出经验（思维模型）。

4､ 《断舍离》作者也告诉我们，有价值的并且发挥作用的物品只有20%。

好啦，读到这里，亲爱的朋友，你有什么新的灵感出现吗？如果有的话，一起碰撞一下吧。

小结一下，我们今天以“建立解决问题的思维模型”为目的三种高效阅读方法之一：“查字典”&“不读书法”。这个方法的局限性是比较适合“一个问题对应一个思维模型“的简单问题。所以遇到复杂的问题时，我们还需要更系统的解决策略——关键词法。

我是苗苗老师，期待与你明天继续分享。

苗苗微信：15198888810