82·教育随笔‖这次我赢了自己

看到这句话，我有点想笑，同时又感到悲哀。担任了多年班主任，经验还算丰富。但对于今天的学生，有时候还是感觉无能为力，可能对教育有些充满理想化，所以有时候处理问题不是很冷静。而这次，我赢了自己。

我美丽的校园

我是一名七年级的班主任，孩子们正处于青春期。这次是关于处理学生打架的事情，在这件事情上，我没有像往常一样大动肝火，情绪没有波澜起伏，而是心平气和的进行耐心的教育，这次我赢了自己。

程程和飞飞就是我们经常说的学困生，在班上的学习都是倒数几名（60人）。程程是一个很特别的男孩，平时也很懂事，就是时不时接老师几句话，和同学打乱、打架，有时还很冲动，不能很好地控制自己的情绪。对他进行过严厉的批评教育，当时很有效果，就是不能坚持。飞飞却是一个稳重的孩子，不怎么违纪，偶尔有说话现象，但还能够遵规守纪。

周三下午课间活动，我在住室。数学老师打电话过来，说这两个孩子打架，她已经做了询问，就是都受了点小伤，还流血了（我很吃惊，都流血了？），问我要不要让他们找我。我想了想还是看看受伤情况，问问原因，让他们找我吧。

又有程程！昨晚下自习他在餐厅买饮料，和餐厅人员发生矛盾，踢门还推桌子，被校领导批评，让我过去处理，我按耐住情绪对其进行了思想教育。又因为在寝室多次不叠被子，今天中午寝室长汇报给我，我对他进行了提醒和简短的谈话，这才几个小时，又打架！

我的心里升起一股火，想严厉地训斥他一顿，但转念一想，得冷静，最近一直在看班主任管理方面的书籍，从中汲取了很多营养。孩子在青春期这个年龄就是容易犯错，这是成长中必然要经历的事情，正是这些“错误”，让孩子们一步步成长起来。我们老师所能做的就是做正方面的引导，进行思想教育，不能顺其自由发展，偏离青春的轨道，这就达成了我们的教育目的。

想到这里，我的心情释然了很多。正好在洗衣服，气氛也比较轻松。一会他们就站到了我的面前，我看了看，也放心了。程程的胳膊流血了，是上周踢足球受的旧伤，伤口又裂开了，他已经去医务室上了药。飞飞脖子也流血了，被指甲划了两道，不是多严重。

我问他们疼不疼，都说不疼，（心里感觉可笑，会不疼吗？）这是谁的错？他们都说，是怪自己，没有彼此推卸责任，这还不错。用不用家长来校，都说不用。瞧，孩子们多可爱、懂事。然后我详细问了原因，这次竟然是飞飞先动的手，有些让我吃惊。知道原因之后，也是小摩擦引起的大事件，而且是冲动和打闹造成的。然后陈述了这里面的利害关系，同学之间的情谊，青春期的情绪控制，他们也认识到了自己的错误，态度端正。其实这就是我们想要的结果。

最近这几周，我一直在研究《轻轻松松当好班主任》这本书，思想上改变了许多。一直在反思曾经的教育行为，如果在以前，对于反复违纪的学生，肯定要大动肝火，严厉训斥，让其写检查。但这次我赢了自己，也呵护了学生的心灵；学会接受孩子们的缺点、违纪，不去奢望通过一两次的谈话就想改变一个孩子，不做理想式的班主任。

遇事冷静，思考解决的办法，换一种心态，就换了一种心情，不奢望最好的效果，只希望给予学生更好的关爱。作为一个教育者，时时刻刻都应该砥砺前行，不断剖析自己，不间断的学习，提升自己的素质，更新自己的教育理念，跟上新时代教育的步伐，才能遇见更好的自己，做一个优秀的教育者。