读《自我发现与重塑》思考 01营造文化

营造文化

文化以一种无法言传又带有强制性的方式，要求组织成员在遭遇经常出现的问题时，使用那些已被证明广为接受的方法。在遇到不同类型的问题时，文化还可以定义优先顺序。文化可以成为一种强有力的管理工具。

在运用这个模刑分析“我如何确保家庭庭成为幸福的持久来源”这个问题时，我的学生们很快发现，为了让孩子合作，家长所采用的最简单工具就是权力工具。可当孩子们长到十几岁时，权力工具就失效了。此时，家长们才开始相到应该在孩子小的时候就形成一种家庭文化，让他们可以自然而然地尊重自己的兄弟姐妹，听父母的话，做正确的事。家庭和企业一样，都有自己的文化。家庭文化可以有意识地营造，也可以在不经意间形成。

如果你希望自己的孩子具有强烈的自尊和自信，以有能力解决种种难题，你先要知道他们不会在高中读书时神奇地获得这些素质。你必须将它们设计到家庭文化中，并且早早就开始考虑。就像员工一样，孩子也是通过完成艰难之事，了解何为行之有效的方法，来确立自尊的。

～哈佛商业评论·管理必读 自我发现与重塑

理解：

教育孩子和管理企业一样，都需要营造文化，如果形成一种文化，一种信仰那么孩子就会遵守规则去做事，教育孩子和管理员工也是一样的，不能利用权利的工具去管孩子，因为权利有一天会失去，但文化不会，要建立和营造家庭文化，尊重长辈，孝敬父母，用文化管孩子。

读以致行：

  教育孩子不能用威逼压迫的方式，要用道德尊则，规矩来约束，树立正确的人生观和价值观，例如设置做事底线什么事不能打破底线，做了就要受到相应处罚。在公司也要适应公司的文化，适应公司的规则和制度。

曾国藩家训：“家俭则性，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱”

李嘉诚：克勤克俭，不求奢华，“勤能补拙”“培养独立生活的能力。”