参加会议之奇妙之旅

      这周参加的会议诸多，感受期间带给我的奇妙之旅，也从中感悟学习的魅力，深刻体悟到要想优秀，就得和优秀的人在一起，向优秀的人学习。

      奇妙之旅之一：2月12日晨，参加小组会。每位小伙伴分享过年期间的点点滴滴，涉及团聚拜年、年货年味、父母关爱、情绪管理、学习反思、运动健身等等，从中找到更多的小确幸和小亮点，从而找准学习生活的平衡点。

      奇妙之旅二：2月12日晚，参加班级5分钟分享会。之前受鼓舞报名参加本周二的5分钟读书分享。

参加会议之奇妙之旅

      《学会提问》这本书是2017年一位朋友的推荐购买此书，陆陆续续地看，到没有形成系统思维。此次为了分享，再次认真阅读，并形成读书分享稿，深刻体会责任倒逼成长的意义。虽然准备还是不够充分，但是学着倒逼自己，完成既定的任务，算是对自己的一个嘉许。从分享中让自己对读书有了更深的认识，也开始懂得关注细节。

      奇妙之旅三：2月13日晚，叶老师在USAP时间管理论坛作题为《平衡工作&生活的艺术》的公开课。

参加会议之奇妙之旅 参加会议之奇妙之旅

      在zoom会议室听课，还能看到小视频，真是荣幸。公开课里，叶老师“人生有方向，工作有重点，生活有节奏”贯穿于其中，层层递进地将我们带入他的时间世界之中，感受时间管理的奥妙所在。整个公开课程，既生动又有趣，既说理又举例，父子两人形态各异，有所侧重，将理论、秘籍、演讲、演示用道术器用完美融合其中，完美呈现出来。不由得周末时在喜马拉雅上再次倾听了叶老师的公开课音频。叶老师提倡的方法论～高能要事、线上&线下人生、道术器用，是指引我门工作学习生活的方向。传授的亲子秘籍（1.三点定乾坤；2.双环时钟；3.习惯清单；4.规则清单；5.空间整理&有序；6.番茄专注；7.张弛有道；8.观世界&世界观；9烂开始；10.最重要的一条）不仅对父母亲、对子女有用，更是对每个人有着异曲同工之用，烂开始，慢慢来，持续做，常修正，有进步。期间叶老师小孩的精彩分享更是推向了高潮，让我看到一位12岁小男孩的儒雅睿智，沉着冷静，自信大方，演讲深入，用自己的践行“永远不要对没有尝试的事情说不”告诉大家学习的重要性，从小孩身上反思自己，成年人都无法坚持和忍受的学习之苦，他却能游刃有余地做好，佩服他们，也激励自己得继续向前推进了。

参加会议之奇妙之旅

      奇妙之旅四：2月14日～2月15日，参加上级组织的为期两天会议。会议听取了2018年的工作报告和2019年工作部署。期间，专门组织一下午的座谈讨论，每个人的发言具体而务实，体会到作为承上启下的人员更要注意收集资料、调查调研、梳理汇总、反馈反应，并时刻保持清醒的头脑，保持政治定力，保持思维精进，才能讲出更有针对性、时效性、实战性的意见建议，才能在实际工作中更好地落实落地。

      奇妙之旅五：2月17日参加天使班3.0班级检视会和合一班1.0结业典礼。

      在3.0班级检视会中，伙伴们围绕“如何打造个人知识体系”这一主题畅谈。而后伙伴们高效地将分享稿或者是感悟转化成简书精华，让我能有幸拜读。比如，中华大哥的《打造个人知识体系》，提到一生需要学习三个级别的课程：公共基础课：执行能力；专业必修课：专业能力；通用必修课：结构能力。强调要从三个方面来打造知识体系，一是三大步骤（系统学习、实践和反思）、三大环节（知识输入、深度思考、输出与应用）；二是综合应用“听说读写”；三是从知识、到认知、再到知行合一。比如，叶敬语的《如何打造个人知识体系？》从5方面来打造，1.确立主题目标，2.获取知识点（收集，整理），3.对知识点进行联系（思考），4.应用知识点解决问题（输出），5.补充和完善知识体系（更新）。再比如，王芳的《ISO9001 与如何打造个人知识体系》，提到的ISO9001质量保证体系〈范围、引用文件、术语和定义、组织环境、领导作用、策划、支持、运行、绩效评价、改进〉，并学以致用。分享的伙伴各有特色，各有千秋，是我学习反思的指引。

    今天，由于时间关系，就写到这里。