读书，一辈子的修行

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今天是第28个世界读书日。

读书，一辈子的修行！

33 年的教育生涯中，我一直行走在读书路上。八十年代末，师范毕业后，我开始参加自考求学，从大专读到本科，再读到课程与教法的研究生课程结业。我博览群书，家里藏书量近 1000 册。

一、读写自觉的行动

2020 年 3 月疫情期间，遇见全国“叙事者团队”，开始坚持读写行动。2021 年 2 月，自发成立“树人有约”读写团队， 带领教师行走在读写路上，助力教师专业成长。“树人有约读写 团队”从最初的 28 名教师发展到 62 名教师，团队教师来自重庆沙坪坝区、高新区、九龙坡区、万州等地，以及黑龙江、长沙、 海南、河南、深圳、成都等地。团队建立之初，确立了团队文化： 抱团成长，立己立人；团队愿景：让每一位教师在读写中唤醒专业自觉，提升专业素养和专业能力。团队基本任务是每周撰写一篇教育叙事，每月阅读一本专业书籍。坚持两年多的读写行走， 团队教师共阅读书籍近 30 本，如《儿童的人格教育》《儿童立 场》《怎样读懂学生》《脑科学与课堂》《你当像鸟飞往你的山》 等。团队共撰写文章 5000 余篇，在叙事者公众号、《中国教师报》《德育报》《教师博览》《教育导报》《小学教学研究》《师 道》等报刊杂志上公开发表 100 余篇。2021年，我撰写了《一场生命自觉的奔赴》参加了新网师年度生命叙事活动。

读写，与生命活动相连，成为了生命的一部分。

二、书香校园建设行动

在融汇沙坪坝小学工作中，主持开展了市级课题“嵌入式儿童阅读课程”研究，开发儿童阅读系列课程，引导教师开展儿童阅读指导活动。每学期定期开展阅读推荐课、阅读指导课、阅读分享课等。“儿童阅读剧”展演、“经典诵读”等活动的开展，推动了书香校园的建设，促进了书香育人。

2022年7月，我来到了树人沙磁小学。目前所在的树人沙磁小学有一间大型的儿童图书馆。图书馆硬件设施完备，藏书量丰厚。

为推动师生阅读，首先启动了“去阅读馆吧”阅读活动，每天安排 2-3 个班级去儿童图书馆开展阅读；其次，利用“课堂内外”的 金牌小作家活动，发动并组织 3-6 年级学生参加写作；再次，线上教学及寒假期间，组织语文团队开展“我是学灯小传人”阅读 活动；

本学期，与校长共同推动“教室书吧”建设，打造书香班级，开展“我是学灯小传人”“书香班级”“书香家庭”评选活动以及“学灯耀沙磁 书香润童年”主题阅读展演活动；3 月， 组织成立了“沙磁书社·树人读书会”教师读写团队，引领树人沙磁小学教师开展读写活动，开启读写之旅。

树人沙磁小学环境优美，学风、教风和校风良好，有一定社会影响力。

读书，一辈子的修行。

相信，未来书香满园！