复盘：把读到的知识转化成能力——实用性阅读指南
复盘：把读到的知识转化成能力——实用性阅读指南
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1.时间：20180216
2.书名：《实用性阅读指南》
3.作者（翻译）：
（日）大岩俊之 著 陈怡萍 译
4.出版社：
后浪出版公司，江西人民出版社。
5.封面：
把读到的知识转化成能力。思维导图。二八定律。艾宾浩斯曲线。
每年阅读300本以上书的知名讲师，教你最实用的读书法则，让书中的每一个知识都能在实际行动中发挥最大的作用。
6.封底：
读过很多书，却不记得书中讲的什么？
不知道如何才能立刻实践书中的内容？
你的每一次读书是否都成了无用功？
7.预期收获：
这本书教你只用三个步骤，牢记一本书的内容，切实将其转化成自身能力。
步骤一，设定读书目标。
集中火力，迅速找到想知道的信息。
学会断舍离，只关注书中4%的精髓。
步骤二，制作思维导图。
将一本书的内容浓缩到一张纸上。
明确掌握书中结构层次，提炼关键信息。
步骤三，迅速行动起来。
设定具体的行动目标，思考目标和现状的差距。
将目标进一步具体化，确定行动的优先顺序。
立刻开始实际行动。
8.作者介绍：
大岩俊之，
Role Job法人、研讨会培训指导，1971年出生，大学毕业后，分别在电子部件制造商、半导体商社等四家公司担任法人销售。在以上公司任职期间，销售额年均增速1.5倍，并且销售业绩始终保持第一。
之后在走向独立创业的道路上，他发现了“成功人士皆为读书家”的观点，于是开始尝试一年时间阅读300本以上的书，他在学习各种速读法的过程中，逐渐达到了所有速度法的极限，因此致力于开发谁都能掌握的、并且绝不会遭遇瓶颈的读书法：缓速读书，举办了许多场演讲。
2010年正式独立创业之后，作为开发读书法、思维导图、各种记忆术等能力的讲师，开展了更多的读书、讲座活动。2013年起，成为指导教学的讲师。
9.前言（序言）：
学生时期的我，是一个“不读书”的人，语文课成绩也不尽如人意。
阅读理解力基本为零，可以说就是个无能之人啊，开始上班之后，迫不得已也稍微锻炼出了一些阅读和写作技能，但因为仍旧讨厌读书，所以在写文件、书面报告等笔头工作上吃了不少苦头。
我开始认真地阅读，是过了30岁之后，那时候我正准备独立创业。某天我突然看到一本书，上面写着这样一句话，“成功人士皆为读书家”，我天真的认为，即使无法立刻创业成功，只要模仿成功人士的做法，总有一天我也会加入他们的行列，于是在一年里竟然读完了300本书，那段时间真的是在阅读这一件事上付出了很多的努力。
然而不管我怎么拼命的读，感觉还是完全记不住，读过即忘。为了彻底找出原因，我参加了许多读书讨论会，不仅花了不少钱，还认真地研究了一番，我的努力终于有了回报，此后，我读书更有效率了，对于书中的内容，也能在笔记本上清楚地总结，扎实的记忆，能够真正吸收一本书中的知识，这种喜悦之情至今仍让我记忆犹新。
但是，知识量虽然水涨船高，在我自己身上却并没有体现出任何成果，我当时的目标是成为一名研讨会的讲师，凡是市面上关于创业、研讨会讲师、演讲，以及咨询方面的书，我基本都读过了，然而过去很长时间，我最终还是没有成为讲师，更别说创业了，我的努力就这样付之东流了。
那当然，光读书不行动，怎么行？通过阅读书籍可以获得知识，但只有付诸行动才有效果，换言之，通过读书设定行动目标后，在最终得以实现目标之前，必须不断的深耕。
本书不单单是教大家如何通过读书来获取知识，而且还总结了一些能让你实际行动起来的方法，我就是通过这些方法，坚持不懈地汲取知识，付诸行动，最终成为一名研讨会的自由讲师的。
而在我身上发生的变化不止如此，在其他方面我也达成了自己想要的目标，那么我是如何从书中的内容汲取灵感，化为行动的呢？接下来我会以自己作为研讨会讲师而独立创业的经验为例，在书中作出具体的说明，希望各位在读完这本书之后，不但能收获知识，也可以像我一样行动起来，获得成功。
作者：大岩峻之。
10.书籍分类：畅销书，阅读。
11.全书主题：
在成年人的世界里，读书这一行为或多或少会带有目的性，有时为了实现自己的目标和理想，有时为了提升工作能力，有时想要图书中获得灵感，等等。但是，有时候我们明明读了很多书，却还是没有彻底掌握书中的内容，有了新的灵感和见解，也没有马上付诸行动。
读书是需要投入时间和金钱的，没有给自己带来改变的读书实在是一种浪费。
这本书介绍了作者在创业时如何将书中的知识应用到实际行动中，他用大量的书和实例讲解自己是如何做笔记、如何牢记书中的内容，以及如何将书中的内容付诸行动，其中更有作者精心总结的实用性读书技巧，能够帮助你提高阅读效率，缩短阅读时间。例如如何制作一本书的思维导图，给书中内容创建形象，联系记忆，将书中的关键词整理成故事等等。
这本书让你的读书不再只是“读书·”。
12.全书纲要：
第一章，有效率的读书，
第二章，边读边做笔记，
第三章，牢记读到的内容，
第四章，将书中内容付诸行动，
第五章，读书对人生产生影响的实例。
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13.全书概括：
读书效率，读书笔记，牢记内容，付诸行动，影响生活。
14.重点章节：
第二章，边读边做笔记。
第三章，牢记读到的内容。
第四章，将书中内容付诸行动。
15.作者意图：读书对人生产生影响。
16.全书关键字词句：
按照我整理的这些关键内容对全书进行阅读。
第一章、有效率地读书，
确定读书目的，
只摘取自己需要的信息，
要有时间意识，
不试图全部理解，
有意识的输出，
争取多读，
第二章、边读边做思维导图
把握书的结构层次，
思维导图，
第三章、牢记读到的内容
反复阅读，留存记忆，
丢弃80%的内容，找出重要的20%
带着感情阅读，
以向他人复述为前提来阅读，
整理成故事来记忆，
使用首字来记录文字，
创建形象，联系记忆，
第四章、将书中内容付诸行动
将自我指导用于读书，
从书本上设定行动目标，
想象自己达成目标时的样子，
明确现在的位置，
思考与行动目标之间的差距，
为了填补差距的具体行动，
从所写的项目中选出一项，
将行动细分成从明天就能开始的小步骤，
将行动告知他人，
付诸行动。
第五章，读书对人生产生影响的实例
读书+创业，
读书+自我启发，
读书+考取资格证书，
读书+掌握领导力，
读书+提升工作技能。
- 新的纲要：
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读完全书，我整理出第一种新纲要如下
（1）读书效率
集中火力，迅速找到所需内容
学会断离舍，至关注4%最重要内容
（2）读书笔记
a.边读边做思维导图
把握书的结构层次，
思维导图，
b.牢记读到的内容
反复阅读，留存记忆，
丢弃80%的内容，找出重要的20%
带着感情阅读，
以向他人复述为前提来阅读，
整理成故事来记忆，
使用首字来记录文字，
创建形象，联系记忆，
（3）付诸行动
a.将书中内容付诸行动
将自我指导用于读书，
从书本上设定行动目标，
想象自己达成目标时的样子，
明确现在的位置，
思考与行动目标之间的差距，
为了填补差距的具体行动，
从所写的项目中选出一项，
将行动细分成从明天就能开始的小步骤，
将行动告知他人，
b.读书对人生产生影响的实例
读书+创业，
读书+自我启发，
读书+考取资格证书，
读书+掌握领导力，
读书+提升工作技能。
18.已决问题：
解决了三个问题
问题1：阅读理解力很差
问题2：记不住内容，读过即忘
问题3：知识量虽多，但没有获得讲师的实际能力
19.未决问题：
怎样具体获得讲师的实际能力
20.不足之处：
知识怎样转化为能力论述不足。
21.复盘总结：
《实用性阅读指南》全书写作路线图：
问题1：阅读理解力差——导致写作方面吃了不少苦头
解决1：成功人士皆为读书家——一年内读了300本书
问题2：记不住内容，读过即忘——参加读书会，研究读书方法（思维导图）
解决2：设定读书目标：成为讲师——创业、演讲、培训、咨询方面的书读了很多
问题3：知识量虽多，但没有获得讲师的实际能力
解决3：读书设定目标，在最终目标实现之前，必须不断深耕——利用《实用性阅读指南》书中介绍的方法，付诸行动——成为讲师。
