第十课 AIDO学员状态管理阶梯 2022-12-25

2022-12-24  本文已影响0人  喜悦日记
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信息:以上思维导图即为所见信息

感受:感觉各位老师都太专业了,每种方法都有故事有分析还有应多措施:推荐的活动,老师太贴心了。感觉自己什么时候才能做出这样课来呢?想想就觉得十分的惆怅。

启发:下定决心,先把现在的课程坚持好好学完,在未来的日子里用老师教授的方法更多实践。讲故事的方法真实太打动人心了,特别是石头汤的故事,我准备建一个故事百宝箱,搜集更多感人的故事,为以后的授课服务。AIDO学员状态管理收获很大,以后要科学的管理学生的状态。

行动:1-建立故事百宝箱,故事素材行动起来。2-课程种推荐的活动都很落地,在未来自己的课程设计里应用实践起来。

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