我喜欢的一本书
我喜欢的一本书
看到《如何阅读一本书》时，我是犹豫的。“好歹也在学校待了十来年，读书还要人教？莫非那十几年是连滚带爬过来的不成？”心里的轻蔑竟然指挥手指一掠而过，不巧划开了简介：“再版多次，好评如潮”，且罢，我之前心里暗暗叫好的书无不是契合这样一个标准，姑且唤作：“群众的眼睛是雪亮的”。在“再版”和“获奖”之间，我宁愿选择前者，因为我还没有达到欣赏“曲高和寡”的境界。
本质上，我是抵制的。疼爱我的姑母在世时，曾因为我的倔强而给我起名“石头”， 我的倔强不在于“固执己见”， 而是在于对于一切技巧的抵制。假设AB两点之间，有横穿麦田的一条路，我断会选围绕麦田边一横一竖到达B点。读书更是不敢有所造次，仿佛唯有如此，才不会引入不敬和偷懒的成分。所以，嗤之以鼻和愤愤然是我看到书名的第一印象。
书的序言提到，事实上，大部分人的阅读水平停留在小学六年级水平，这不是因为这样的水平是够用的，而是来自某种自以为是的想法的作怪，是想法阻止了继续练习，提高阅读能力的方法和努力，好像和我的嗤之以鼻有的一比。作者用艺术来代替技巧，恰到好处规避了我的虚荣，我才得已幸运地读完此书，并且愿意把它携带左右，作为时时陪伴我读书的“朋友”。
毋庸置疑，这本书清晰地讲解了四种不同层次的阅读方法，注意是方法而不是技巧（我讨厌故意卖弄玄虚和小聪明的技巧，是他们破坏了诚实和欣赏，引用的雕虫小技充满急功近利的急躁）。有理有据，不拖拉，没有说教，我甚至抑制不住冲动，几次想使用时下流行的软件详细绘制出几种阅读的脉络以及整齐和详尽的内容，其实根本不需要我多此一举，每一个阅读层次后面的总结，简练而不失全面，绝对可以直接拷贝作为读书笔记。
毫无疑问，我学到了前所未闻的阅读方法和应对不同的读物“收放自如”，“取舍有度”的策略。更让我感激的还远远不止这些。
作者在介绍了前两种阅读层次之后，在介绍后面两种阅读层次之前，在最好的时候提出了成为一个“有自我要求”的读者的诉求。无论是提出问题， 回答问题，还是最终解答：“这本书与我有什么关系？”的颇具挑战性的问题，始终是提醒读者从拿起书的一刻就需要保持”主动阅读“的态度。主动阅读最激动人心的部分在于永远保持积极思考的状态，和灵动的书进行最生动的互动，最终使书真正成为自己的一部分。
阅读一本书，是作者和读者的对话，既然是对话，作为读者就必须把有所贡献作为一种义务铭记在心。认真阅读一本书，评价一本书是读者给与作者的最佳褒奖，它的作用远远好过默默无闻，作者甚至说，如果无可奉告， 比不去读这本书还要糟糕。
由于失去和作者面对面的机会，使得遵守评价必要的礼仪被一再忽略，原本以“能学到什么“的初衷被无益的争吵所代替。 这里所提到的是思维的礼仪，是建立在读懂，质疑，“如果…但是…”的严谨且合理的逻辑推理的基础上，它有别于表面上的礼貌形式，是诚实，平等讨论的一种形式。“毫无理解便同意只是愚蠢，还不清楚便不同意也是无礼“分别是对两种不负责的无礼的描述。“获得评价，提出批评”才算是真正意义上的读完了书。
对于作者来说，收到心悦诚服的赞誉或是批评一样高兴，因为引以为知音的状态应该是：“只有当你发现某个人像你自己一般真的知道你在说什么的时候，你才需要为他的同意而欢喜，或者为他的反对而苦恼”。
其实在所有生活中的发言者和听众之间无时不上演连起码的礼貌都不顾及的争吵，那种沉浸在虚伪的点赞中的飘飘然实在是自欺欺人，而彼此意见不合，冷语讥讽，热辣谩骂，意欲使用人身攻击先下手为强，迫使对方就范的伎俩屡屡得手。这倒是从反面提出了一些建议：对于那些专门在鸡蛋里挑骨头的人，他们已经在一开始就抱着必胜的信心，把讨论变成了战争，失去了对心态偏差意识的态度，那不妨索性不理他就好了。
避免争抢好胜或者盲目反对依旧是理智下需要遵守的底线，否则一切的赞成或反对将为情绪所控制，只会偏离主题越来越远。
在书的最后，作者把阅读与心智的成长联系了起来。每个人都会面临生活中许许多多的问题，在没有统一答案的情况下，能够追随思想程度高深一点的人，读他们所写下的感悟，完善自己的心智，是阅读中值得追求的事，也是界定了好书与坏书的原则。
在之后无数次阅读过程中，我时而举起“是否读懂？”的戒尺警示自己，时而用更多的思考平复之前的成见；时而摈弃“人性复杂”的太过笼统的悲观情绪下笼罩的逃避，时而顺理成章接受看似龌龊麻木折磨下的平常；再不会为鼓吹的英雄而激动不已，也不会为表面的粉饰而陶醉。
每读一本书，是我再次践行《如何阅读一本书》教给我的原则的过程，我很自豪地说：“我懂了，我知道主动投入阅读，用不同的方法读不同的书，有理有据和作者讨论，完成知识获取和心智成长。” 阅读再次走向了更多的理性，带来更深度广度的思考。
终身学习是再怎么强调都不为过的提法，阅读是学习的最重要手段。感谢莫提默·艾德勒和查尔斯·范多伦联手贡献的好书《如何阅读一本书》，该书初版于1940年初，之后多次再版，旨在帮助人们“读得更好，永远更好”
