心理课堂议“青春”，同课异构放光彩

      为进一步优化课堂教学，促进教师间的研究和交流，提高教育教学效能，增进兄弟学校之间友谊，5月30日上午，陈村镇心理教研组举行了以“青春期教育”为主题开展心理课堂同课异构教研活动，陈村镇各中小学专、兼心理教师汇聚于陈惠南纪念中学，共同探讨“青春教育”。

      本次活动由来自陈惠南纪念中学的区婉华老师和陈村镇初级中学罗馨香老师承担，采取“同课异构”的方式展示心理课堂。两位授课教师能结合自身的教学特点，呈现出不同的教学风貌，在教材的理解与把握、环节的安排与设计、活动的选择与组织、问题的提出和解决，都表现出了不同的特点。

      区婉华老师注重发挥学生的主人翁精神，通过集体的智慧，引起学生的情绪体验，授予学生“防狼招数”，巧妙地将心理学知识渗透到具体的解决方式中。罗馨香老师注重发散学生的想象，引导学生学会在受到性侵害的时候如何作出巧妙反抗，课堂灵活有趣，以生为本，十分活跃。两位教师扎实的基本功和各具特色的教学风格得到了充分体现，现场观摩的老师纷纷表示，“同课异构，“构”出了精彩纷呈的课堂。”

“同课异构”心理课堂教学现场 “同课异构”心理课堂教学现场

      课后，各校专、兼职心理教师对课堂教学情况做出了逐一点评，老师们对本次活动所展示的课堂给予了高度评价，纷纷发言，互相交流教学方法，并为两位授课老师的心理课堂提出了宝贵的意见。

      本次同课异构教研活动，既是教学方法的交流，也是教学思维的碰撞。从研究和讨论中，共同提升了老师们的专业水平，也进一步提高了课堂教学质量，同时也强化了与兄弟学校的交流与合作。今后，陈村镇心理教研组会努力创造更多同课异构的机会，有序推进心理课堂建设，在常规教学中打造优质课、精品课，不断提高教师专业素质，不断提升教育教学水平，再创教学佳绩！

课后各校专、兼职心理教师合影留念