天花板

每个人都有天灵盖，你的想法可以满天飞，但是你的大脑依旧在天灵盖下面，贫穷限制了想象力，肉体一样会限制你的灵魂高度。

孩子的班主任很有热情，对孩子们充满友善和关心，由于住在一个小区 一来二去走的很近，放学让孩子跟着他锻炼，今天无意得知和小朋友放学后在教室玩，班主任根本不在教室，无人监管的十来岁小男孩独自在学校，风险如何把控？还有会不会有各种不良习惯？班主任下班过来，才知道答应他准时回家的小朋友欺骗了他。但是他依旧很温和的把怒火憋回了内伤，虽然可以看出脸是气红了，但最终依旧用自己的隐忍和宽容，依旧很温和的对孩子说，你怎么这样。

我觉得在这种纵容下，儿子似乎内心开始起茧，他的羞耻和惭愧反复被宽容对待，然后就结了一个厚茧 ，心中虽有点因做错事而胆怯的气息，但是那层后茧给了他勇气，各种理由出来，不想对他的欺骗行为付出代价。班主任默默的听着，最后压抑不住怒火的老母鸡直接开始唠叨，说了孩子，也给班主任提了提建议。虽然我知道班主任已经很努力。

晚上检查作业时，实在无法容忍他越来越横行的字，给班主任发了很多信息，班主任回了很多，开始班主任认为自己无法盯着他一个人，后来落脚在标准原则上。想想这么多孩子，对于一个年轻的老师的确也是挑战。孩子在得到一个朋友一样的老师的同时，老师也失去了自己的权威。但是儿子的确把班主任当成了最好的朋友，很多话似乎只和班主任分享。

回想自己的小学，影响最深的一个老师，就是自己生病时，不计较会否传染，对自己很是关心的女班主任，让我在她办公室座位休息，至今想到她都感觉到很温暖。其他老师的确没太多印象了。

我们在追求成绩，追求分数，但是爱越来越少。可是老师的其他要求因为爱而降低，作为家长依旧抓狂。我们都希望完美，老师严厉的没人性，我们担心，老师太有爱心变得过于温柔，我们担心。这年头家长的心脏基本都是不正常的，因为我们都在向着神的目标前行，但是我们依旧拖着凡夫俗子的肉体，我们的孩子我们认为他应该是天使，但是天使也有恶魔的一面，因为孩子也是凡夫俗子，他有超脱的灵魂 ，也生而拥有本能追求享乐的肉体。

面对我们这样太爱他们的家长，他们也很难。今天有个领导说，你再生一个就好了，两个孩子就会有孩子自己生态系统，现在家长都和神经病一样，装成孩子样和孩子玩。

只能说人类所在的生态系统，无论精神的还是灵魂的都失衡了，从小到大，地球很累，父母很累，孩子很累。

让我突然想起我小时候梦见自己的灵魂贴着家里的天花板漂浮。再也无法升高，我们都被困在天花板之下。