叙事护理百天课程:第六十九课《界定仪式》

一、倪传艳、黄玉红两位老师第六十八课答疑笔记:

1、在叙事护理中没有不对的叙事，不要怕给患者带来伤害，对患者的冷漠和不回应的态度，才是对患者最大的伤害。

2、在叙事的大花园里，各美其美，美美与共。

3、我们要把叙事护理当做种子，播撒在患者的生命当中，让这颗叙事护理的种子，在适合的温度、湿度、阳光、季节适宜的环境下生根发芽，开花结果，这个时候改写就自然而然的发生了。

二、学习笔记:

1、这种社区论坛就是界定仪式，它让这些老年犹太人，在其他的听众和观众面前，让他们以自己的方式去表达自身的历史。这种界定仪式就消除了社区人所体验到的孤独感，而且消除了由孤独、孤立所带来的虚无感。

2、界定仪式有如下几方面的作用：

首先，能够让听众和观众去理解表演的这个群体，他们是如何理解自己的历史，他们是怎么理解自身的经历。

第二，界定仪式可以让观众和听众用自己的方式来见证讲述者、表演者的价值、生命力和存在的方式。

第三，正是由于观众和听众对于表演者和讲述者所做出的反应，就证实了这些故事的存在。

3、其实在生活中，我们对界定仪式并不陌生。我们生活中的重大事件，都是用界定仪式来完成的。如毕业、结婚、孩子过百天、亲人过世等等。我们都需要请外部见证人来参加这种仪式，那这种仪式的作用，就是把这种改变真实化了。

4、在实施叙事护理的过程中，我们也可以创造性的来使用这种界定仪式。那外部见证人就是其中最重要的一个部分。

5、我们何时会用到外部见证人技术呢？我们可以在界定问题的时候，取得阶段性进步的时候，治疗结束的时候，采用外部见证人技术。

6、我们每年都会有5·12护士节的庆祝大会，这个大会也是一种界定仪式，所有的观众与听众都是外部见证人。