背答案

      临近期末大复习，许多学生产生倦怠心理。学生们整天不是背就是写，单调乏味。于是我想换一种方式复习。

      以前总是让学生先自己做试卷，然后师讲解、生纠错。经常老师讲的口干舌燥，该不会的学生照样不会。有时我口念让学生自己写，下去一看学生写的错别字大堆，收效甚微。

      “这节课的任务是让同学们看着答案背试卷，不准在卷子上填，等20分钟之后，老师让你们把答案藏起来，再做试卷，看谁能填100分！”

      停了一会儿，走下讲台，转转看看，一看我火冒三丈，部分学生只拿着答案背来背去，我手敲着答案怒斥道：“让你看着试卷背答案，试卷呢？”我又让同学们停下来，再次说明背答案的方法，又让优秀学生拿着空白试卷示范。

      我又再次强调：“看着空白试卷，遇到不会的，看答案记住。老师提问的时候，就是让同学们看着空白试卷背。”部分学生才恍然大悟。

      小学生理解能力很低，往往语言还会发生歧义。有时弄得你哭笑不得，应该也是我表述不清造成的。

      年级越低越难教，幼儿园的老师虽然没有考试压力，但整天面对一群不懂话的孩子，说话有时还听不懂，更别说晓之以理了，挺不容易的。

      启蒙教育很难呀！