像拍照一样读书：《写作公式》教你快速阅读
为什么有的人读的快，有的人读得慢？有的人读书就想昏昏欲睡，有的人越读越兴奋？为什么有很多硕士博士，考完学历就再也不想读书了？
这些都和读书动机以及读书方法有关。不知道为什么读，就很难进入状态并且坚持下去。没有好的方法自然读的慢。个中原因，可能并不是书难，而是“你”难。
《写作公式》告诉我们，其实读书并不难。它就像照相一样。
当你拿着智能手机找到一个好的角度，看着取景框里纵横交错，在你的排列布景之下成为恰到好处的美景；当你按下拍摄快门，惊喜着瞬间记录的一切；当你运用各种软件和设备把照片剪切，润色，ps处理成你想要的样子，你的成就感油然而生。
照片多了，可以组合，可以拼接，还可以讲故事。
读书也如是。
第一步，取景。就像照相一样，先把要拍摄的内容框起来。在读书的时候，我们的“生理眼睛”就如同照相机的摄像头，仅仅是把书页上的知识点框起来，
作为“脑眼”的视觉延伸，解决看得见、看见什么的问题。
第二步，拍摄。相当于按下了照相机的快门，在按下快门的瞬间，“脑眼”会把“生理眼睛”所看到的信息记录下来。
第三步，处理。当相应的景物信息被记录下来后，现实的景物就以照片的形式被存储到照相机的存储卡里了吗？不是的，照相机还要经过一系列的处理，
把现实的景物转化成虚拟镜像，再把虚拟镜像处理成规定格式的照片，这样照片才能以物理的形式存储下来。同理，
“脑眼”会对存入大脑的信息进行处理，
把书本知识转移到我们的大脑中。在转移的过程中，必须通过思考来让大脑读懂信息。
想要读的快并且恰到好处地理解书中内容，“脑眼”运行性能很重要，科学研究表明，大多数人的智商相差不大。也就是说，我们每个人的大脑，在硬件配置上是差不多的，关键是如何使大脑主动进入高速运转的状态。
要达到这样的状态，首先要培养专注力，其次，要用正确的方法，最后，理解关键词，学以致用。
集中精力阅读一本书，需要掌握4大要素：目标清晰、选书合适、精力充沛、环境舒适。
我们的大脑很聪明，愿意选择用自己开心的方式去行动。所以先照顾好自己的大脑，再去阅读，就能事倍功半。
营造舒适的读书环境，选择短期对自己有帮助或者长期能改变自己的书籍，这样的情况下大脑很容易准备就绪了。当然，前提是规律睡眠，合理运动，健康饮食保持体力精力充沛。
大脑的这种就绪，为我们激活了读书的动机。可以从三个方面理解，激励，角色，职业，激励是你了解读书短期对你有什么好处，角色是你清楚读书让你成为什么样的人，职业是你更明白自己的职业方向不仅只有向上，还有向前，向左右，和向外拓展。
有了内在动机，执行起来就容易了。
那怎样才能快读阅读呢？读书的方法特别重要。
而且，读书的过程，是潜移默化的，让大脑里的神经元联系起来，让自己“更聪明”的过程。孔子讲“温故而知新，可以为师矣”。温故而知新，从一本书联想到另一本书，或者另一个知识点，链接已有知识，迁移到实际生活当中的案例，这时候，你就把这本书读活了。
在它活跃起来的那一刻，其实是你的大脑神经元建立起连接、整个大脑产生质变的那一刻。所以读书的最终目的是学以致用。
樊登老师告诉我们，读书时要问问自己：这本书要解决什么问题？它的使命到底是什么？它是怎么论证这个使命的。它提出了一个什么样的假设？怎么验证这个假设？推理的过程是什么？
作者总结了几种快速阅读的训练方法。
第一种方法，引导阅读。
引导阅读是快速阅读的一项基础练习，方法是，在阅读时用一根手指或一支笔作为阅读引导物。我的习惯是用一支笔做阅读引导，因为我在读到感兴趣的内容时，喜欢在相应的内容下方标记下划线，或者把相关内容圈起来，做一个阅读标记。
具体的操作方法非常简单，你可以用引导物（手指、笔或者其他适合做引导的物品）指向要阅读的文字，从而引导你的视线向阅读内容聚焦，在阅读内容的下方像画线一样向后移动。
第二种方法，扫视阅读是在引读阅读的基础上，进一步提升阅读速度的方式。这项训练的重点是提升引导物、“生理眼睛”“脑眼”之间的默契度，提升快速阅读效率。主要的训练内容有：单行扫视、双行扫视、可变扫视、反向扫视
其实，我们在读书的过程中，也有走神的情况，那说明大脑疲劳了，需要休息。所以在时间管理工具运用上，可以选择番茄钟🍅，为自己的劳逸结合做好计划。
彭小六老师告诉我们，快速阅读就像是一次旅行，按照地图（目录，序言），坐着缆车浏览一圈（浏览全书，特别注意开头结尾和过渡段），标记上重点，然后再选取感兴趣的或者需要的重读。
释若老师在书中提醒我们，一定要克服几个不利于快速阅读的习惯。
第一，逐字逐句阅读且喜欢分析句子。快速阅读者不会刻意分析句子含义，只会分析一个段落讲了什么。
第二，阅读时喜欢默念，有时甚至会读出声来。默念和朗读会使阅读速度降低，阅读时偏向于“嘴”与“生理眼睛”搭配工作，不利于启动“脑眼”阅读。
第三，读书时总是担心没看清楚、害怕遗漏内容，因此反复回看。快速阅读的目标是通过阅读迅速了解一本书的内容，没有必要在乎那些并没有在第一时间吸引到你的内容。
第四，试图在阅读的同时记住相关内容。这样做不仅不利于你坚持读完一本书，也不利于记忆。事实上，快速阅读不会降低你的记忆力，反而会有助于你记忆。
试一试，三分钟读完2000字你也可以做到。
