一个英语培训教师的自白:我遇见过的家长们
从事少儿英语口语培训将近十年,第一份工作地点是北京的一家口碑超硬的口语培训学校。
在京三年的磨练,让我至今受益匪浅。
一路走来,培训行业是别人上班我休息,别人休息我上班的节奏,周六日,节假日最忙,甚至到晚上八九点都是寻常。留给家人的陪伴时间,真的少之又少。
因此,很多年轻人,尤其是想要谈恋爱的年轻人,在这个行业难以长期坚持。
我坚持下来的原因其实也挺简单的,就是像园丁一样,看着自己辛勤浇灌的小苗,抽新叶开新花。孩子们的进步,让我对自己的工作充满了成就感。
在这里我要讲述几位让我至今难忘的孩子与家长。
01气度非凡的家长
当时我刚到北京1-2个月,对这座城市和这座城市里的人,还在适应阶段。
那是一年级的小姑娘Minne,孩子特别可爱,也热爱学习,可是就是学习进步不大。
一次课后,我把孩子的家长留下,询问孩子在家复习的情况。
当时我记得很清楚,这位年轻的爸爸有着成功商人的打扮,他很自豪地说:“孩子还这么小,回家复习 太累,就课上学一学就可以了,我们都没有安排孩子复习。”
我们其实当时有跟家长沟通的培训,要委婉。可是我没有按剧本来,而是直接告诉家长错了。
我没给家长面子:“家长您好,作为老师,我不得不指出您的做法真的是大错特错了。”
家长一脸耿直的不悦。(成功吸引家长注意力)
我换了一种恨铁不成钢的语调说道(当时的我不过是个黄毛小丫头):“既然我们让孩子来到了课堂,就一定是希望孩子有所收获的,对吗?学习也是有规律和方法的,如果说,课上的听讲让孩子掌握了知识的60%,如果不能及时复习,很快这些知识,就会在孩子的印象中仅存10%——20%,但是连续的复习,会让这部分知识掌握达到80%,甚至更多。难道您会眼看着孩子把本该掌握的知识就这样丢掉吗?我向您肯定不会的,对吗?”
这位家长非常大度,没有一丝的生气,而是虚心的接受了我的批评,他最后离开时,评价我,你真的是个很负责的老师呀,敢这么直接批评家长,不过这个批评我认,今后绝对按照老师的指示,做好课后复习。
结果那天我跟这位慷慨的家长成了很好的朋友,我的工作,他也是非常的配合。
而那个孩子,成绩也是突飞猛进。
这次“不给面子”的沟通,让我对这个城市和这里的人都充满了好感,今后的工作也非常的自信。
这位家长在我从业之初所给我的百分之百的我的信赖,让我在遇到误解时总能找到继续坚持的力量。
02令人反思的妈妈
家长,有的心胸豁达,也有的会比较小心眼。
在我教的低幼新生班中,有一位家长让我也是印象深刻。
她是一位4-5岁男孩的妈妈,说话的时候声音很轻,觉得她是一个比较有知识的妈妈。
我们的英文课堂有班规,为了保持连贯的英语交流场景,无论老师还是学生,在校期间一律不允许说中文(有监控监督哦)。
这对新班的孩子来说,有点难以做到。
所以,当课上有孩子说中文时,老师要提醒:No Chinese.
一般的孩子经过几节课的适应就可以了,可是这个孩子,却总是在课上说中文。
这让我很苦恼,跟他的妈妈也沟通过多次,但是成效不大。
但是,这个妈妈,从此每次课后都会拉着我我沟通,问我孩子的具体情况,课上举手老师有没有及时叫到他回答。
说实话,如果有必要或是孩子的进步很大,我会及时称赞的,但是,这个孩子真的一直在说中文。
我真的没有办法,欺骗孩子妈妈。(另外,我们下课后要立刻转站其他校区,北京的校区分布在不同的区,稍微耽搁就会连吃午饭的时间都没有,而下午还要有满课。)
所以,我在跟家长多次耐心沟通无果后,委婉的告诉他,孩子的进不很明显。
而这竟让这位看起来斯文的妈妈,大哭着高喊是我扼杀了孩子学习的积极性。
我此时心里满是委屈,竟无言以对。
令我感动的时,我们的校车司机兼保安,第一时间出来回怼这个失去理智的妈妈:“咱们学校有2万多孩子,这位老师教过的也好几千了,人家可是真的负责啊。”
后来这个孩子转学了,我一直觉得耿耿于怀,是不是真的自己太偏执了,只看到了孩子的不好的一面,让家长觉得不公正了?
如今,我当了妈妈。才更加理解,其实每个孩子在老师看来是有的优秀,有的平庸。
但是在家长的眼睛里,那个孩子就是她的唯一的珍宝,有着不同于他人的光彩。是不应该被全部否定的。
所以,我现在真的意识到,自己真的做错了。
我轻易去否定一个孩子的可能性,可能就会影响他的一生。
孩子,在学习的过程中,会有的人掌握快,有点人掌握慢。
但是,真的,任何一个老师,都不该轻易地对孩子说不来否定他可能性的话。
毕竟,这才是他人生的最开始,我们没有资格去认定在终点他一定不能赢。
这就是,我现在在教学中所遵守的原则:学生没有什么不可能,我不能否定他,不管他现在看起来有多差。发现他的优点与进步,并持续不断地鼓励他。
我是08年12月踏入这个行业的,很快就是10周年了,在这里,我给自己的职业生涯做一下阶段总结,也想跟更多家长朋友分享下给孩子报班的注意事项,希望能对孩子的学习有所帮助吧。
给孩子报班前须知:
给孩子报兴趣班,或者说特长班,需要家长有足够的理智和明确的目标,这不是简单的才艺比拼,万万不可人云亦云,盲目跟风,别人学啥,我也学啥,可能最终啥也没学会。
报班前,家长首先要根据自己孩子年龄及身心特点,确定选择范围。
在这里真心劝各位家长,目标集中在2-3个为最佳。可以静动结合,也可以文娱结合。
不宜过多,毕竟孩子的精力有限,而且每门功课都需要课后勤加练习,种类过多,孩子容易消化不良。
我们都希望孩子最终能掌握一技之长,在未来可以作为能力的加分项。
而不是孩子身心俱疲,好像什么都涉猎,到最后却没有一个是强项,没有一个是特长。
总之要以孩子的兴趣为主导。
再说一遍,是孩子的兴趣,而不是父母的兴趣哦!
家长不要把自己儿时未实现的梦想,转嫁到孩子身上。还有,既然学,就要有复习。
古人的:学而时习之,温故而知新,真的不是说空话啊。
希望能帮助到你。
好了就说到这吧。