《幼儿园工作规程》感悟！——张苗苗

      我们身为一名幼儿教师，我们应该了解清楚幼儿园的工作规程，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康发展。

      1.教学

      根据《幼儿教育指导要》，我们教师在设计课程时要设计适合各年龄段的教学活动，促进幼儿身心发展特点和规律。实施德，智，体，美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿的一日活动组织应当动静交替。注意孩子的直接感知，实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快，有益的自由活动。像我们现在的主题教学采用的分组教学，确保每一个孩子能够充分地参与到其中。在教育教学中要注意个体的差异，因人施教，引导幼儿个性健康的发展。将我们的课程健康，语言，社会、科学，艺术等各领域的教育内容，渗透于幼儿一日的生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。作为一名专业的幼儿教师，我们需要向家长提供专业科学的育儿指导。让家长能够充分的认可我们，做好家园共育工作。

  2.安全

安全是我们幼儿园的重中之重。首先要确保孩子的身心健康。歧视，体罚和变相体罚，侮辱幼儿人格，损害幼儿身心健康的行为是现在家长，社会和幼儿园一直关注的事件。这也是我们一直在强调的安全问题，一定要严格要求老师不能触犯。严格要求老师的言行举止，行为规范。

      要做好日常的安全排查工作，比如:房屋设备，大型玩具，消防，食品，药物等。确保幼儿在一个安全的环境。我们要做好卫生消毒、晨午晚检工作。

3.教师

作为一名幼儿教师，一定要学习相关的幼儿教育知识。不断的学习，只有不断地学习新的知识，才能把我们的工作做得更好！