强制坐前排？学风建设？

背景：近日，多地高校开展学风建设活动。部分高校着重提出学生上课不坐前排的检查，并有相应的惩罚措施，学生苦不堪言。

高校要求学生上课坐前排目的和意义：

1，希望学生在老师的监督下有更强的学习动力和专注力。

2，在一定程度上可以提高学习效果。

3，有助于学校的学生建设和教学管理。

强制坐前排的危害：

1，对学生学习能动性的损害。

2，对学生主体性和自由的剥夺。

3，反映了学校对学生个人的忽视。

4，会陷入形式主义问题。

有力举措：

学校：1，推进课程体系改革，完善课程反馈机制，虚心听取意见和建议，进行教学改革。2，删掉形式主义的“水课”，更新知识体系过时的“老课”。

老师：1，注重因材施教。更多的关注教学效果。2，更新运用新技术进行实践教学的水平，锻炼学生的脑也锻炼学生的手。

学生：1，学习是第一要务，不能因为老师上课“划水”而让自己荒废时光。2，在丰富多彩的大学生活之外，也应当不断探索自己未来的职业规划。

题外话：我们在高中时大部分接受的都是“填鸭式”教学方法，大学给了大家足够的自由，大部分人反而不适应，浑浑噩噩，茫然无措，我们进入大学之后要尽快调整自己，不要浪费四年的好时光。