遇见·成长（二）

遇见美好，邂逅成长，遇见最好的你们，成就别样的我们。

学习记

    2019年11月8日，在“河南省中招英语题型变化”这个劲爆消息发出一个月之际，我们有幸到洛阳市第55中学观摩了几位市级名师的课外阅读课，课堂上孩子们一口流利标准的口语，一幕幕充满童真的表演，真可谓在知识的海洋里徜徉。临渊羡鱼之际，不得不计上心头。虽说题型的调整不是将试卷的难度整体提升了，而是对考生的语言素养要求变高了。至于偏远农村的孩子，英语基础薄弱，语言能力偏低，题型的改变，对我们来说无疑是一项重大挑战。

回望自己的课堂，仅仅重视了精读，而忽略了泛读。学生们早上背单词、背课文，上午再学习新的话题，偶尔下午有一节自习，还不得不评讲练习册，如此固定的模式，一周下来勉强解决一个话题，何谈有课余时间泛读英语名著。课堂上没有畅所欲言的“free talk”,缺失了生动有趣的角色演绎，一切教学仅仅为了考试而教，为了成绩而学。

然而随着中招英语题型的转变，是时候让自己、让学生动起来了，改变心态，从乐中学，改变思维，从虑中学，扩大眼界，随时随地学。

考试记

一次考试，一张卷子，一个分数，彰显老师的能力，检验学生的水准，一切在意料之外，却又情理之中。八年级英语拖拉了整个年级的水平，按照规定，任课老师要在全体教师会上作检讨。英语课上，分析考试成绩，给学生们列举了名列前茅的几个学校的分数，并把这个“惩罚制度”告诉了大家。学生们个个耷拉着脑袋，愁眉苦脸，唉声叹气。批评之余，我又一次用“横向”和“纵向”对比理论给他们以鼓励，那节课，他们似乎比以往认真、专注。下课了，一位成绩相对优异的学生跑到我面前小声说，“老师，相信我们会厚积薄发的”。“老师相信你”我笑着回答道……

俯首是冬，昂首是秋，最诗意的季节，最浪漫的情怀。怀抱信心，执着向前，

虽前路漫漫，仍望不负遇见，不负我们！