【归一堂】学生课堂训练

   

学生课堂命题创作，属“规定动作”——规定尺寸、规定书体、规定形式、规定内容、规定字之大小……让学生戴着“镣铐”跳舞，方可明辨学生的创造力，方能明白学生的应变力，方可清楚学生驾驭全篇的能力……方使学生明白——书法成败全在一个“法”字，有法也错，无法亦错。把字写到寓法中无法，无法中寓法，才是大本事。

学生课堂训练

    学生命题作业，大小、尺寸、行气、笔墨、笔法……立争还原古法帖，尽善难求，尽善尽美，唯王逸少颜鲁公乎？

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