附录：加入呆萌，成为高手
樊荣强著
写作不是结束，而是新的开始
何骏（呆萌写作训练营第一期学员）
2016年12月11日，河马在韩冰姐的推荐下接触呆萌写作营，当我第一眼看到樊老师头像时，就觉得老师有着仙风道骨，非凡人也。不做过多考虑，立马报名。21天后恰好是16年的最后一天，在这辞旧迎新之际，对这21天进行复盘与总结亦是十分必要的。
001写作的收获有什么？
总体来说，樊老师的呆萌写作营，帮我回答了三点问题。
一是，写作为什么写不出，写不快。之前，我写文章老是要花很长时间构思，思维飘散，效率低下。但樊老师教给我们所有的文章基本都可以回到“问答思维”上，所有文章基本都是在回答一个个问题，从而形成“问题链”。大道至简，问题思维算是一下讲到了跟上，我学者用自问自答的方式去写作，很快能形成写作思路。
二是，写作为什么写得不让人动心。一篇文章感不感人，绝对不是靠大道理，而是靠一个个小细节。细节做好了，道理不说，读者自己能感悟到。
三是，写作为什么写得没有逻辑性。借用一句网络语言，“自古功名留不住，唯有套路在人心”在最后一周，樊老师教给了我们“辩证法、空雨伞、胡适法、四圣谛法、六顶帽子法、FABE法"等写作方法。其实，这些方法的意义就像一个个月饼的模子一样，能让我们快速掌握一些写作套路，使我们在谋篇布局时能快速厘清段落之间的关系，从而形成整体。
002写作过程中克服了哪些困难？
在这21天中，自己遇到最大的问题就是肾结石了。记得最疼的一次，是从深圳到杭州的出差旅途中，疼得全身虚汗，坐立难安，一会儿发热，一会儿畏冷。当天的打卡任务是写一个人物群像，我一边按着读者，冒着冷汗，一边拿着手机，打开简书，用讯飞语音完成了观察打卡。当时，我就在想，TMD，有一天，你会知道你现在所受的痛苦，原来就是你将来的荣耀。
003关于写作，下一步有什么样的打算？
下一步的打算有三点：第一，坚持写完1000天；第二，从明天起每天读背经典古文名篇；第三，跟谁樊老师的一年进阶版，继续学习写作。
004最后，最最最深的一个感悟是什么？用一句话概括。
最大感悟，就是《中庸》里的一句话，“其次致曲，曲能有诚，诚则形，形则著，著则明，明则动，动则变，变则化，唯天下至诚为能化。”
意思是比圣人次一等的贤人致力于某一方面，致力于某一方面也能做到真诚。做到了真诚就会表现出来，表现出来就会逐渐显著，显著了就会发扬光大，发扬光大就会感动他人，感动他人就会引起转变,引起转变就能化育万物，只有天下最真诚的人能化育万物。
说白了，就是一以贯之，不断精进，心诚至灵。盯着写作，写一个月、写一年、写三年、甚至写一辈子，没有天赋的人也不会太差。人们都说，爱笑的女生运气都不会太差，其实，爱努力的男生运气也不会太差。
参加呆萌写作营克服写作畏惧感
叶楚易（呆萌写作训练营第一期学员）
第一期的呆萌写作营终于结束打卡了。当初很多人问我为什么参加呆萌写作营，我说是被樊氏“问答思维链”写作方法所吸引。樊老师说写文章不一定要靠灵感，没有灵感靠方法也能写出好文章，对此我特别感兴趣，觉得这方法很新鲜，便燃起了我参加呆萌写作学习的兴趣和热情。
樊氏的问答思维，就是通过一问一答，激发作者的思路。自己提问，自己回答，然后抽掉问句或转化为过渡陈述句，很容易就可写成一篇叙述体文章。平时写作，很多时候是不知从何入手，但通过提问回答法就能很快写成，不再害怕没法写下去了。
提问、回答，需要聚焦、立题。如何建立问题？也就是首先要求大家学会提问题，怎样提问就很关键。樊老师总结说应从三个方面去提问，问题就是“是什么、为什么、怎么办”。问题提出后，然后就是“回答”了。聚焦就是更好地表述和传递。使故事人物化、人物细节化、细节冲突化。而对人物而言，细节的价值在于刻画人物的个性。而个性需要敏锐的观察与发现。老师要求我们从“一寸窗户”、“一个人”、“一群人”等不同视角和层面去观察和训练，让我们学会了对细节的观察和刻画，写出自已对人、事、物不同认识的所思所感。关于对人物个性的刻画，老师特别强调用细节来呈现。他说比如讲一个人很朴素，朴素虽是一个形容词，但是非常的抽象。如果通过一些细节描述展现出来，就是不用朴素两个字，读者也能真切的感觉得到这个人很朴素。老师不但教我们学会了如何去观察，也更深刻的认识到细节刻画的重要性，同时，也让我摒除了以前流于讲述而忽略了细节展现的毛病。通过学习也使我认识到对人物的刻画描写，得“由整体到局部，由上到下，由左到右，由主到次，由外到内，由显到隐，以及增加的一些想象、推断和感叹”。这样具体刻画出来的人物才血肉丰富，生动传神。
写一篇文章，如何去一问一答，如何去确定关键词并拟定标题，使用跳蹬法去串联成文，细节描绘，谋篇布局，开头结尾等等。通过呆萌写作营的学习训练，脑洞大开。不仅打通了写作思路，还增添了对写作的激情和动力，我对写文章越来越有信心了。
除此问答，细节，跳磴之外，樊老师还传给了我们其他的写作至尊法宝。比如“四圣谛法”；FABE法；六顶帽子法；辨证法；胡适法；空雨伞法；任何的一种方法，只要你能灵活运用摊开去写的话，都很容易写成为一篇文章。平时，必须得多读书、勤思考、多积累。再把樊氏总结出来的写作方式消化运用，我坚信一定能写出好文章。
21天的紧张学习终于结束了，回头一想，在工作忙碌生活压力又大的情况下，能一路坚持下来，确实不是一件容易的事。但坚持完成了培训学习，掌握了樊氏写作诸法，使我的写作能力得到迅速的提高。也对写作有了重新的认识，并攻克了以前对写作难的畏惧感。要是问还有什么遗憾的话，就是时间短了点。
呆萌写作营完结篇《再出发》
冯神神啊（呆萌写作训练营第二期学员）
看到樊老师的写作营开班后，丝毫没有犹豫就选择报名，这种选择是出于对樊老师的信任与自我写作素养的提高。
1.需沉淀，再沉淀
我是很喜欢写故事的人，因为觉得一点一滴都充满回忆、带来思考，而资历阅历的不够丰富使我不太喜欢写过多评论式的议论文，我始终认为写作是一个循循渐进的过程，先把能写的写好写精，从这些听来的故事、读过的书籍、看过的人文风情，去感悟人生，着眼于细微之处，恰巧也是樊老师一直提及的重点：重细节、轻抒情。
2.好结构+好布局=好故事
第一，问答思维。对一个问题进行提问回答，是有助于快速在脑海里形成一个大纲，让自己知道自己要写什么。对这些所列问题进一步刨根问底的问答，把所列问题串联成一条明确的线索，是确定文章架构。
第二，聚焦思维。而怎么把握文章的细节，处理好详略得当的问题，就要运用老师所教的聚焦思维。聚焦，顾名思义就是聚集焦点。通过不断的问答，寻找你要强调的文章重点，这就是文章的焦点（即从小写作文所说的中心）围绕焦点展开文章的叙述，便是聚集了。
第三，跳蹬石写法。当你学会聚焦，你肯定会想，我们怎么围绕焦点叙述呢？这就是樊老师所讲到的：跳蹬石写法，立关键词。举例说明：我想写一个关于自己梦想的故事，在别人眼里不靠谱、不稳定，无法理解，但在我眼里那就是我想要的生活。所以这个主题，我的中心词是忠于，从忠于这个关键词我联想到：忠于内心，忠于自己……而用关键词写出中心句就是：请忠于内心的胡来。全篇的都紧扣这个关键词与中心句来写，都不会出现太大偏差。
第四，樊老师还讲述了很多写作方法，六顶帽子法、FABE写作法、空雨伞法、胡适法……我都不一一举例讲了，想知道的，找@樊荣强老师去吧！
3.感恩遇见
感谢樊老师开设了呆萌写作营，让我们这群以字为马的人相遇相知，让我们可以一起探讨交流，怎么写好文章，一起切磋交流。
感谢樊老师教给我们拿再多金钱也买不到的超级牛逼的写作方法，我以前写故事是会列超级大一篇的提纲，现在用六顶帽子法反复提问酝酿就轻松解决。
感谢我的小姐姐—哲轩，谢谢你从远方寄来的书。我不懂的，求救你；你有拿不准的，问问我。我们互相扶持，互相进步，希望2017我们可以一起在进阶班继续共同奋斗！
2017，让我们再出发！
当我们决定出发的时候，最困难的部分已经结束！
我的21天呆萌写作课总结
郭石磊（呆萌写作营第四期学员）
这21天并不是轻松的21天，在平时繁忙的工作之外，另外每天抽出一个小时来进行学习，对我来说实属一种奢侈，也着实让我焦头烂额了一阵。这21天虽然匆忙，但却收获满满。从第一天开始，樊老师就告诉传授用一问一答的方式来扩展思维，到今天最后一课，也是樊老师准备好的亲切问句，一晃一个轮回。
对于我而言，走完这个过程最难的是后半程。因为工作的原因，在后半程经常会有时间不够用的情况。从一开始的每天第一时间交作业，到后来的渐渐落后，其实我是蛮自责的。主要的原因还是因为我没有专门给写作预留专门的时间，这样就很容易被其他的事所占用。
最大的收获有三个：1、大道至简的问答思维；2、随处不在的三个元问题；3、攻城略地的换位思考。写作于我最大的困惑是没有东西可以写，问答思维仿佛是一把锁，打开了思维的宝库。现在，在写作前，我会很自然的把每段的问句先写出来，随后的思路就自然停不下来。元问题，则是随手拈来的秘密武器，任何时候思路中断，只需要从这三个元问题中任选一个，立即解决问题。而换位，提高问题质量的终极法宝。要站在对方的角度提问，思考对方最关心的问题。用这样的问题写出的文章，才能够直指人心，进而达到攻心为上的目的。
之所以能有这样的收获，樊老师精心设计课程功不可没。正如看书学不会游泳，光看书也不可能学会写作。看再多的书，都不如自己踏踏实实花时间构思一篇文章，并好好写完，并气候进行复盘。没有实践是永远学不会写作的。樊老师说得对，我们和卓越之间相差的就是几百篇文章，写完这几百篇文章，水平自然会提高上去。
如果要问在整个课程中有什么意外，那就是交道了一堆志同道合的同学。虽然分布在天涯海角，但写作课将我们聚在一起，我们讨论写作、畅谈生活、分享各自的成长和进步。21天的写作课很快结束了，但我们的友谊会永远继续下去。
当然，也有遗憾。那就是21天的时间实在是太短了，即便是每天在写作，每天都有进步，但因为工作的缘故，花在写作课上的时间平均也就每天1个小时左右，这么短的时间写出的文章，难免有些瑕疵，但樊老师是宽容的，一直鼓励我们要将注意力放在技法的提高上，这点让我稍感欣慰。
参加这次活动，给我3个重要启发。
1、行胜于言。但别人仅仅是在做做样子学习时，总有人在默默开始练习。写作也是如此，当别人仅仅将提高写作停留在美好的愿望上时，总有人会立刻开始行动。差距就是这样造就的。
2、投资自己。巴菲特说过，回报最高的投资是投资自己和你的朋友。巴菲特在年轻时是一个不善言辞的人，为了面对投资人做好演说，他报名参加了戴尔卡耐基的演讲课，他说那是他这辈子最好的投资之一。向专业的人付费学习，确实要付出一些财务上的成本，但确实是最为划算的事情。因为这个世界上最为珍惜的其实是时间，而樊老师帮我们节约的恰恰就是最宝贵的时间。
3、复盘和刻意练习。只写一遍是不够的，仅仅完成21天写作课是不能成为作家的。优秀和卓越的差距，体现在是否会一遍又一遍地将普通的技艺磨练到精纯的境界。因此，我选择继续参加写作进阶班，在今后的一年甚至是一生中，反复锤炼、复盘。
21天写作课圆满结束了，我很荣幸自己能够在樊老师的带领下，和众多伙伴们一起坚持到了最后。这不是完结，而是新的起点。我想在写作的道路上，我会坚持一生。
对于我们的一生而言，这仅仅是短短的三周，但却给我们带来一个全新的世界。以上这篇1500字的短文，是我在40分钟里用电脑敲出来的，而在3周之前，这是让我不敢想象的。
这一改变让我意识到，在其他方面我们可到达的高度，也许也会远远高出我们的之前的想象。
感谢樊老师，感谢呆萌写作，感谢人生！
我的收获与改变
柳中凉（呆萌写作营第四期学员）
21天的呆萌写作打卡结束了，走完这个过程，对于我来说最难的当然就是坚持二字，我相信很多学员的感悟也是如此。为什么对于我来说坚持最难，因为工作很忙。开会，组织培训，搞营销活动，一天忙碌而充实。要说坚持三天或是一周，我努力一下，或许不是问题，但是三周，对我来说挺可怕的。写到这的时候，我很自豪，因为我战胜了懒惰。方法一，把打卡任务往前赶，老师布置任务后，不断的在脑海构思。二，挤出时间，马上开始写，不拖延。三，就像在农村扒包米一样，不要往前看，要往后看，已经完成了多少。
最大的收获是什么？一，多远的路，只要低下头一步一步朝前走，总会走到尽头，工作亦如此。二，曾经认为可怕的事情，竟然通过坚持的21天打卡，收获了自信。三，以前不知道写什么，知道写什么后，又不知怎么写，现在按着老师给的方法与指引仿佛发现了一个泉眼，一个往出冒词冒句的泉眼。
为什么能够取得收获与突破？斟酌了半天，能够取得的收获与突破，全在老师开始的一句话：如果你坚持不下来，那将是你人生的一个污点。
有什么特别意外之处，为什么？特别意外的就是我居然辅导了孩子的作文。以前最怕的就是孩子问作文怎么写，没思路，没方法。现在就把老师的问答思维交给孩子，一下子就豁然开朗。想起小的时候看过的电视剧雪山飞狐里有个剧情是有一个人扯了两页胡家刀法就练成了江湖高手，我有信心只要融会贯通了老师的问答思维先不提元问题、换位思考这些技能，我便能摆脱写作小白的身份。窃喜。
有什么遗憾，为什么？21天打卡的21篇文章有些文章没有用心，有敷衍的成份。有些时候工作确实非常忙，出差，开会。但又想坚持下去，不想在打卡本上出现红叉。所以草草的写完上交。等过段时间回忆这段经历时，会有遗憾。
这次活动给我的启发是鲁迅曾说过的一句话就是“时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。
关于写作，下一步有什么样的打算？多读书，增加词汇量。多写作，熟练老师交的技能。关注老师的新书，做为写作工具并熟读。
最深的感悟是什么，用一句话概括。“牛人，套路深”。
记我的呆萌21天
正如樊老师说的，21天的“呆萌写作营”写作之旅终于接近尾声，我长舒了一口气。21天，坚持每日打卡，一路走来，真的很辛苦。因为最难的是每天上班、带娃很忙，时间非常有限，基本上每晚都是熬夜在交作业。但是，我对自己说：“如果不选择改变，恐怕未来永远都只是空想。既然选择了开始，就不能轻言放弃，哪怕是风雨兼程。”于是，我每天坚持认真地听樊老的课程，根据要求完成作业，就这么一路坚持着走到终点。走完后，有些庆幸，又似乎有些恋恋不舍。
从21天呆萌写作中，我最大的收获有以下三点。
1. 心态上，通过樊老的教导，我不再害怕写作，不再恐惧写作，能够以正确的态度正视写作。对我而言，我不需要成为作家，所以没必要用作家的高度来要求自己。从而我懂得了要设定合理的目标来要求自己写作，这样才能开始去写，才能进步。而且，事实上，写作并不难，难的是永远不去学习、不去尝试
2. 在写作方法上，我认为呆萌写作营的课程非常实用、高效。第一周课程中，樊老的“钻石法则”、“问题思维”特别经典，所谓是“大道至简”。围绕“是什么、为什么、怎么做”为主线，既可以打开思路，又可以聚焦思路，灵活运用这一法则即可做到写作思路的收放自如。第二周樊老的思路聚焦专项训练，让我们体验并尝试了如何观察生活、如何用文字展示生活的细节和场景。第三周立题培训中，“正反合”、“空雨伞”、“六顶思考帽”、“FABE法”将管理学、佛教等经典理论与写作相结合，教会了我们如何谋篇布局，整理思路，也帮助我们另外一个角度认识了这些管理理论。
3. 最为重要的是，在个人写作能力上，我感到了自己的进步和成长。我将樊老师的问题思维应用到日常工作中，编制工作总结报告的思路更加清晰，甚至会议中向领导汇报工作时语言表达都更加流利自如了。同时，在读书时，我运用“是什么、为什么、怎么做”的问题思维研究作者的思路，尝试快速学习和快速阅读，开始懂得提炼和总结读书笔记，能够更加高效地将知识内化。
通过这21天，我能够取得收获与突破，最重要的是樊老的精彩授课和打卡学习机制，当然也离不开自己的坚持和努力，离不开第四期学员的支持和鼓励。
让我惊喜的是，在呆萌写作营里，我还结交到了一群在事业、人生方面非常优秀的，而且始终自我要求进步的同学们，他们值得我学习借鉴，也引领着我们扩宽人生的广度。
如果说课程中略有遗憾的话，那就是每天忙着打卡交作业，没有时间特别用心设计、雕琢自己的文章，也没能够真正参透和掌握樊老传授的知识。
关于写作，我已经在呆萌学习到了基本的写作方法，也就是工具知识。但在实体知识方面，也就是自己的知识积累、积淀上还有许多不足。在以后的学习中，我会在工作之余多读书，先从同学们推荐的《刻意练习》、《复盘》、《不完美，才美》书籍开始，多看多写，增加知识的积累。同时，我也会认真学习樊老的口才课程，争取练好口才，学会更好地展示自己。
通过这次活动，我的启发是，与其担忧未来，不如开始行动。
最后，借用樊老的一句话表达我最深感悟：“成功，就是练习，坚持练习，坚持用正确的方法练习”。
最最后，真诚地感谢樊老的精彩授课！也对自己道一声：加油，努力做更加优秀的自己！
呆萌第四期写作21天回顾
到今天为止，完成了21天的呆萌写作训练，一路上完成这件事本身的难度远不及我下定决心报名的难度。由于之前没有什么写作基础，自己本身对文学方面也没什么兴趣，早期的想法就是写作就应该是跟我毫不相关的事情，有写作的时间干点什么不好呢？但这个想法随着近期不断学习有了颠覆性的认识。近期学习了很多课程内容，我越来越越发现教课老师和高水平学生的共同点就是特别喜欢表达，很愿意把有价值的思想传递给别人，也因此这些人更容易形成共识，形成良好的关系，互惠互助。而不太会交流传播的人往往被冷落在一旁，就算有好的机会摆在眼前也把握不住。
在明白了这些内在问题后，我对生人中两个最基础必要的技能有了清醒的认识，也就是写作和演讲，他们的好处也许没有物质金钱对自己回报的那么直接，但从长远看来确远高于物质上回报。因为我相信，人生投资分两种，一种是短期投资，也就是赚取短期利益，而另外一种最为重要而很多人容易忽视的就是长期投资，也就是价值投资，虽然短期回报不明显，但如果拉长人生这条时间轴去看，我相信未来的回报回是惊人的。
在明白了这些以后，完成21天写作这件事对我来说其实没什么难度，因为既然我明白这件事的重要性，我就会把他放到和吃饭睡觉同样重要的地位，把他看作当下最为重要的事情来执行，所以每一篇我也会尽力而为，因为这件事是当下作为重要的，不过这样做确实会产生副作用，就是一定程度上影响了自己睡眠。
不过这些也都是暂时的，毕竟21天的写作让自己最快速度系统的学习了一遍写作的方法，这些正如刻意练书中所讲的feedback，也就是找一个专业教练，如：写作领域的樊荣强老师，通过设置任务完成刻意练习，带给自己的改变我想是超乎常人的。由于之前一篇呆萌写作再出发已经谈了最近学到内容的观点，这里就不再阐述。
付出总有回报，回报就一定有惊喜，这次也不例外。其实报名前自己最大的犹豫就是写作水平能不能达到大家的一般水平。没想到的是这个疑虑在报名后的当天晚上就打消了，居然按照老师问答思维的方法写出的第一篇文章就被放到了老师的推荐栏里面，这是之前不曾想到的，不仅如此，接下来两周后另外一片文章《呆萌写作再出发》同样受到了樊老师不错的评价。我想其实很多人都和我一样，其实并不是不能写，很多时候应该是低估了自己能力或者是缺乏一些必要的方法而已。
昨天结课时候，樊老师有两句话再一次深深印刻我心，一句说：内因是根本，外因是条件。我认为确实是这样，首先我写作动机足够强，即使没有参加这次写作训练营我也会去写，但问题就是我如果什么都靠自己慢慢领悟岂不是失去了快速进步的机会？就从这点我认为内因和外因缺一不可。另外一句是樊老师说的一句比喻：作家并不是因为灵感才去写作就像妓女接客不需要快感一样。也确实是这样，因为写写作的过程中我深刻体会到，写作本身就是灵感产生的过程，随着写作这件事的进行，大脑会完全专注眼前这件事，也正因为如此出现了源源不断的灵感。
仅依此纪念我的21天呆萌写作，也感谢一路上陪伴我一同进步的小伙伴和樊老师。
感谢呆萌写作
21天，并不慢长，因为它不足一月。对于忙碌的自己，却毅然决然地承诺成为了第一周的值日生。第一周里几乎每晚都是在熬夜中度过。对于一个对任何事都持有高度责任感的我来说，第一周，我希望能尽自己所能，带给刚刚成立的团队的是信心，和那份能让大家坚持的力量。满满的21天，自己也在尝试中成长，在经历中收获。21天，我想也许可以用痛并快乐着来形容吧。
21天的困难是从细节描写的错悟，到评论类文章的无可适从，使我眼前一个迷茫。因为生活中每天的二点一线及忙碌的工作，自己似乎从未刻意留意每天自己所看到的人与事。一定是自己缺少了发现美的眼睛。再则，对于相关领域了解上的欠缺，使评论文章的写作也陷入茫然。但是在老师的指导下，我从迷茫走到了豁然开郎。
如果问我最大的收获是什么？最大收获是:一.问答思维的入门。使无内容可写的我，在自问自答的运用中，让自己的文有内容可写。二.钻石法则，即以至简的思维运筹帷幄，是什么，为什么，怎么办。清晰的逻辑思维，足以让文章结构上远离错综复杂。三.六顶帽子的扩展思维，使我可以完全掌控写作所需的结构布局。呆萌写作，它就像是一展孔明灯，照亮了我除了写作之外，为人处事方法上的提升。这些种种，就是我最大的收获。
如果问我最大的意外是什么？最大的意外是遇到了一群志同道和的朋友。从大家分享的文章里，收获了自己没有经历的坎坷后的经验，收获了成就他们成功的攻略。也收获了他们毫无保留的面对人生的态度和期望。因为他们都是优秀着的。
如果问我这次写作训练，带给我的启发是，它带给我的启发是人只有在不断地坚持下，才能走向成功。人只有懂得分享中，才能收获更多。与人为善，重中之重。
因为17天的写作中的满满的收获，已经让我毫不犹豫地提前加入了写作进阶班，我选择了呆萌写作再出发。我将跟随呆萌的写作团队，借着团队的激励，用一年的时间，让自己写作上收获更多。
这次写作训练，让我最深的感悟是一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴。因为遇到了优秀的他们和给予指点的老师，所以我成功走完了21天。在此，感谢了。
遇见呆萌
叶春平（呆萌写作训练营第一期学员）
2016年11月16日注册简书，开始日更。偶遇樊老师的文章，他的问答思维吸引了我，毅然决定加入呆萌写作训练营。真是有幸，是樊老师的第一期。
呆萌写作训练营第一期，有35位同学，来自全国各地。从11月21日起，经过21天打卡，到明天（12月11）结束。时间转瞬即逝，很是害怕明天的到来，有些许恐慌。21天的共同学习，大家的感情越来浓，真有点依依不舍。
回头盘点这21天，收获丰厚。
21天呆萌写作营，我学到了什么？
我来梳理一下老师所讲的知识点。如有所遗漏，请老师和同学见谅。
一个核心思维：
即问答思维。问答思维，打通任督二脉，激发作者的思路。自己提问，自己回答，搜索材料。一问一答，有东西写，能写下去。不再害怕没法下去。写作，不再苦逼。
提问回答，发散出诸多材料，有了米，好做饭。这时，需要聚焦。聚焦到一个点。“立题”上场。这里的立题，不是立下主题的意思，它是建立问题，也就是会提出问题。
怎样提问呢？从三个方面去提出问题：问“是什么、为什么、怎么办”。问题提出后，就是“回答”，即开始码字了。
码字不是胡乱码一通，要遵循一定的逻辑。
谋篇布局之六大法宝
要考虑三个问题：怎样去取舍材料，怎样抓住重点，逻辑顺序怎样。在这三个里，逻辑最重要。
樊老师给了我们6个锦囊（插一句，我真心佩服老师的融会贯通的能力，你看下面的锦囊就会明白了。若不明白，给我发简信。简书id：叶老巫）：
1、四圣谛法。
苦，现状是什么？集，为什么是这样？灭，目标是什么？道，怎么办？
2、FABE法。
F，满足人们的特质；A，有何优势；B，能给人什么好处；E，证据，给人强大的信任。
3、六顶帽子法。
白帽子，事实陈述；红帽子，目标选择；黑帽子，负面因素；黄帽子，正面因素；绿帽子，解决问题方法，具体的；蓝帽子，总结决断。
4、辩证法
即正反合：抛出话题、正面肯定（讲为什么）、反面否定（讲为什么）、综合意见（讲怎么办）
5、胡适法
明变：什么事？事实与过程（是什么？）
求因：为什么会发生？或为什么要那样做？（为什么？）
评判：这件事情产生了什么影响，自己发生了什么改变？别人有什么评价？（是什么？）
6、空雨伞法
分三个部分，三个部分字数大致可按2:2:6的比例：
空：是什么——罗列现象，明确话题；
雨：为什么——指出问题，分析原因；
伞：怎么办——指明方向，提出对策。
提问，回答，确定逻辑顺序，框架搭好，怎样行文呢？樊老师传授了很多秘籍给我们
文章内容具体、丰满有味用“细节描写”；
确定关键词，串联成文用“跳蹬石法”；
怎样拟标题？
开头、结尾如何吸引读者？……
篇幅限制，我不一一列举。简友有什么不明白的，发简信给我，简书id：叶老巫。
老师讲的这些作文技巧，要消化、吸收，必须持续不断的写。坚持日更，码字每天2000个以上。融会贯通后，为我码字所用，分享给更多的人。
在这21天里，我倒没有觉得有什么困难，收获很多
樊老师的课程超值，庆幸自己来到了呆萌写作训练营；
打开了写作思路，特别是“回答思维”让我看到了写作的仙境；
收获了真情，在呆萌营里，老师、同学的真情，在这个冬天，让我心暖如春；
21天的训练，我更胆大了。敢嗮出自己的梦想，敢亮出自己的计划，因为，呆萌写作训练营，给了我激情和动力。
千言万语，一句话：
2016年最暖心的一个决定，就是遇见呆萌Diamond，遇见樊老师。
虽然21天呆萌写作训练结束了，但我的写作依然继续。加油努力，为梦想奋斗！
呆萌，一生之师，感恩有你！
谭皇甫（呆萌写作训练营第四期学员）
21天的呆萌写作营今天正式落下帷幕了，我之所以没用“终于”两个字，是因为21天的写作训练对我来说并没有特别的压抑感，反而在樊老师指点下找到了写作方向，磨练了写作意志，从未感到时间过得的漫长。呆萌写作营结束了，我却开始“不安”了。这种不安有来自于对老师传授技艺参透不深的自责，也有来自于以后得不到老师指教的恐慌，还有来自于对自己今后写作耐心和坚持的担心。
回首呆萌写作训练营整个过程，我觉得最难的就是在短时间内按照老师要求写出精品文章。虽然樊老师一再要求，短时间训练的主要是技巧和套路，对写作质量不作硬性要求。但对于我来说，如果胡乱拼凑一篇文章，不是我的风格。所以我刻意要求自己对每一篇文章都要用心，不能应付了事。短时间内写不出精品文章，本身考验的就是知识存量问题。为了完成每一次写作任务，我做足了功夫，围绕写作内容大量阅读相关的案例、理论、基础知识点以及主题的相关要素，力求文章在深度、专业度上有所体现。
呆萌写作营给我带来很大的收获
写作方法上。我学到了樊老师大道至简的“写作哲学”，用问答思维作牵引，围绕“是什么，为什么、怎么办”这三个元结构来谋篇布局，写好一篇文章。以前写作时只知道列提纲，对于每一部分怎么写完全凭感觉，想到哪儿写到哪儿。而现在不一样了，围绕主题用一问一答的方式来写每一部分的内容，思路更清晰，而且还不会跑题。
写作技巧上。文章深度取决于我们提问题的深度，取决于是否“打破砂锅问到底”。写作初期，我们之所以提不出问题，原因在于看待问题不够系统，老师提供的很多立意的样本和框架，可以选用或套用，非常适用。
思维聚焦上。樊老师教会了我们如何将思维聚焦到“一寸窗户”，如何进行细节描写。这让我对以前的写作有了一个反思，写不出东西，并不是真正没有东西可写，没有素材可写，而是我们对生活的观察不深不细，缺乏生活的体验，思维不聚集所致的。
写作心态上。以前学习写作没有进行系统训练过，在网上学了很多速成办法，只想很快提高写作能力。通过写作营训练，樊老师虽然是网络授课，但他的治学严谨和写作态度让我们深深的感染。他说过，如果要把写作当作爱好对待，就要用心用力。即或是没有感觉或没有灵感，也要有意识练习。写作要讲究循序渐进，科学练习，每天进一步一点点，坚持下去必有收获。
在呆萌写作训练营之所以取得收获与突破，关键在于：
心之所向。写作是我的爱好，加入呆萌写作营的初衷就是想改变现状，提高写作能力。也许是这个驱动因素的原因，才促使我有无尽的动力，愿意去花时间，投入精力去学习和训练。
行之有效。樊老师所讲的技巧和方法可以直接拿来就用，虽然刚开始运用有点慢，但只要在运用，就说明在改变。坚持训练从基础开始，从模仿开始，知其义必知其本，按照先僵化，再优化，最后再创新的思路，实践所学的方法，一步一步地缩小写作目标与现实状况之间的差距。
师之勉励。樊老师教学方法循循善诱，重在鼓励。能取得收获和突破，关键还在于樊老师在训练中不断的给予我们反馈，是正确还是错误，当场指出来，我们结合樊老师指出的问题不断去修正，不断去提高，直到符合要求。同时还在于樊老师的鼓励，是他让我们燃起了写作的激情，增强了写作的信心，培养了写作的定力，找到了真正的价值。
呆萌写作训练营里让我特别意外的是我能遇到了一群志同道合的朋友，一群不甘落后，不安于平凡，追求进步的兄弟姐妹，他们是我人生成长道路上的财富。这次活动也给我带来了一些启发，想要成长进步就要趋早行动，找准老师，跟上节奏，一路会有别样的人生风景。
关于写作，下一步我将继续参加写作训练营，进一步巩固和提高第一阶段所学的成果，坚持输入与输出并重，加大阅读量，坚持日更式训练，提高写作能力，真正把写作爱好发挥到极致，实现我的作家梦想。
呆萌，一生之师，感恩有你！
