为一大事来，做一大事去
最近听了李连胤老师的课程，讲到自己的发愿和立志，讲到如何给孩子立志和发愿，我就一直盘算着怎么给孩子们写点什么或攒点什么，然后出去讲好有素材，直到今天我觉得可以成熟了，
我提笔就想到一句话：为一大事来，做一大事去。
我们每个人，生来都是有志向的，之所以后来越来越泯然众人矣，主要是因为我们被社会世俗包裹，被家庭影响，被小我的所谓“志向”困住，到后来也只是成为一个满足个人私欲和温饱的普通人。
为什么是这样呢？因为这是规律，这是天道。一个只有小格局的人怎么可能做出大格局的事情呢？相反，你越是为大众去想，你就越有成就和作为，你越是为自己去想，你大部分要么是得不到，要么是“杀敌一千，自损八百”。
我们大部分人教育孩子，包括一个月前的我，也都还是侧重于孩子的考试成绩，侧重于孩子考一个大学，找一个合适的工作等等，我们有没有培养孩子为社会，为大众，为国家服务的志向呢？好像没有，因为我们自己就是在“小我”的氛围中长大的，我们的奋斗目标也多部分是为了自我，我们日沉于世俗的泥潭而不自知，也没想着要自我救赎，怎么可以培养孩子呢？
除非我们来一场自我的革新。
有一位高人曾说过一句话：人生第一大事是立志，第二大事是发愿，此话不欺也。
少年立大志则有大成，中年立大志也有大成，老年立大志还会有大成。凡此等等，终有所成。最主要是要有大志，有为苍生，为天下奋斗的大志。
范仲淹的故事大家都知道吧，但是有谁知道少年范仲淹在上学的时候就以颜回，以孔子为学习对象。为此才有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮举，冠盖古今。
文天祥少年进私塾，观本地欧阳修等先贤牌位，声言“不在其间，非丈夫也”。
一百年后，有一位苦读的年轻人把文天祥的画像挂在书案，顶礼膜拜，这个人就是后来写“要留清白在人间”的于谦。
又一百多年后，有一个少年在私塾里问老师“读书所学为何事？”老师说为官为朝，这个少年说，不对，读书所学是为了成圣成贤。这个少年就是王阳明。
又两百多年后，有两位伟人横空出世，一个是“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的毛泽东，一个是“为中华之崛起而读书”的周恩来。
中华精英不可胜数，非少年倜傥者不能留其名。
这两天有三个人感动的我稀里哗啦，一个是革命先驱澎湃，一个是澎湃之子澎士禄，还有一个人就是钱伟长。
澎湃出生富商地主家庭，本可衣食无忧，但是他接触革命后，知道劳动人民的苦难，自己带头烧毁和农民签订的几千亩地的地契，还大量贫民以自由，革命者先革自己家族的“命”，这是中国第一人呀。
不仅如此，他还带动全家人闹革命，先后有8位亲人为革命而牺牲，自己牺牲时只有33岁。可谓是年少有成，气贯长虹。而我们很多人30岁还在啃老呢。
澎湃牺牲时，彭士禄只有4岁，敌人还要斩草除根 ，所以他不得不隐姓埋名到处流浪，受尽苦难，吃百家饭，穿百家衣，姓百家姓。8岁敌人不死心，又把他抓住关了两年，出来时，腿都不能站起来。后来被党组织找到，送到苏区好好培养。长大后，在苏联学习，本来他学的是化学，将来振兴中国的化学工业，但在党需要的时候，毅然从零开始，改成原子能专业，并在学未完成的情况下悄悄回国，在一穷二白的基础上硬生生造出了中国第一艘核潜艇，尔后又是中国第一座核电站——大亚湾核电站。
他说他这一生太短，只做了只两件事，一个是核潜艇，一个是核电站。但是他这一生也很长，他为中国的核潜艇和核工业打下永恒的基础，做出了不可磨灭的贡献。没有他，中国不知又落后多少年。他晚年还说，“只要祖国需要我，我就随时可以付出我的一切！”字字铿锵，声震寰宇。
和彭同时代的钱伟长有一句名言：我没有专业，祖国的需要就是我的专业。
他少年时考入清华大学，语文和历史满分，被历史系录取，但是物理是5分，数学和化学合计才20分，是个典型的偏才。但是当他听说中国军队在抗日战争中因为武器的落后而被动挨打时，毅然要改学物理，为我们的国防事业服务。老师说改专业很难，如果非要改，必须在暑假开学前，数学和物理达到及格分才能改，结果钱伟长一发奋，开学后理科成绩都达到80多分，顺利从文科生转成理科生。这就是信仰的力量。
后来他到美国留学，取得了非常优异的成绩，美国人不让他回国，他是费了很多周折才回来的，结果他开创了我国应用数学、力学、物理学等众多领域，集教育，科学和社会活动家为一身。
另外还有鲁迅改专业，李四光改专业等等故事，你会发现：只有把自己的学习努力方向和祖国的需要，和祖国的命运连在一起的时候就是你生命才更有意义，才更精彩。
其他都是浮云……
列举了这么多，无非是末学心里燃着一团火，想说明立志的重要性，但凡如此，人才活出精气神出来。年轻人如此，年龄大的人亦如此，只要立志都来的及。
“志不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。”
