6岁前，做大自然的孩子
6岁前，做大自然的孩子
静思/图文
《1》
上个周末，约仔仔小朋友的小伙伴去玩，大家一致同意去科技馆。
于是周六的一天全部在科技馆度过了。我第一次进科技馆的时候，恍惚进入了大型游乐场。整个科技馆基本上都是爷爷奶奶外公外婆和不同年龄的孩子，家长们带着吃的喝的穿的用的呼喊着催促着。有些老人累了实在走不动了直接靠在凳子上眯会。好多人啊，小朋友兴奋的跑来跑去，我360度无时无刻在扫描着仔仔小朋友。一天下来，大人和孩子累的够呛。
那些平常几乎不能见到的有趣的仪器，而且大部分还是可以动手参与的，彻底的吸引了家长和小朋友。现在科技产品充斥着我们生活的角角落落，你无处可逃。加上家长们也不想让自己的孩子落后于别人，现在什么玩具都带着智能功能，不懂一点高科技，还真不好意思混。
可我一天下来，只有一个感觉，累但不快乐。
回到家，我问仔仔小朋友，你今天在科技馆最喜欢玩什么啊。他回答，切西瓜。我的天，切西瓜明明是去年去的时候玩的，好不好。
6岁前，做大自然的孩子
《2》
周日早上起来，我决定带他和他的小伙伴去远足下。于是我们吃完早餐，带了一瓶水就和小伙伴们出发了。从家里到附近一个荒废的村子，走路要半个小时。两个小朋友一边走，一边玩，一路在争着谁走在前面谁是第一名。我不得已跟两个小朋友解释，如果是比赛我们可以争第一名，但是现在我们是玩，不用争第一名。这才平息了一路争第一名的风波。
有一个小孩子第一次跟我们一起来这个地方玩，一直在问我，我们今天玩什么呢？
对于他这个问题我有点诧异，因为我带仔仔小朋友来这个村子基本都是看见什么想玩什么就玩什么，哪怕是别人丢弃的一块木头，亦或是以前住的村民留下来的不知道什么的电路板。于是，我告诉他，什么都可以玩啊，想玩什么玩什么。
结果这孩子还是不放心时不时还会问我，我们玩什么呢？
路上有一棵龙眼树，已经将近160年了，被列入了名树保护册，每次看到这棵树，我都会告诉孩子们，这是一棵树爷爷。然后我们一起停下来看看它。
这次看到了新修的水泥路已经通车，这棵古树刚好在路中间，上次看到修路还担心会不会把这棵树移走，还好路在古树这里分岔了。也许这棵树如果不是记录在册，很有可能这次就看不见它了。
路上芦苇随风摇荡，仿佛在诉说着这个被拆迁的村子的故事。而旁边小池塘里堆积的垃圾却在诉说着它的现在。
走着走着，到了仔仔小朋友上次用泥巴和捡来的石块建房子的地方。石块还在，可是房子已经被修路的车轧坏了。他站在那静静的看了几分钟，看完之后跟我说，妈妈我们再做一个吧。
我无奈的告诉他，没有泥巴了。
然后他兴奋的告诉他的小伙伴，这里有三个稻草人，你看有个稻草人还穿着五彩颜色的衣服呢。
再往前走，上次来的时候还是一大片草地，现在却变成了一大片黄土，施工机械在上面留下了一条一条整齐的压痕。
我怅然若失，可又明白这是必然，也许下次再来已经变成了工地。
6岁前，做大自然的孩子
《3》
上次我们还在这发现了不知名的小动物的脚印呢，我们还玩了猜动物脚印的游戏呢。
果然还往前走，就看见了十几堆新拉来填埋的土。孩子们天然对于泥土和水有亲切感和好奇感，于是爬上了土堆。一会儿在土堆上跳来跳去，十分灵活，一会儿在土堆上滑下来，一会儿两个人配合着在两个土堆之间修一条路，一会用棍子要挖出一个洞，仔仔小朋友还说挖一个洞我们住进去。锻炼肢体协调，团队合作，还有想象力，这里全部都有。让我想起了和他一起看的荒野求生里面探险家在雪山上挖了一个雪洞作为临时休憩地方。
我呢，靠着这些土堆，看着孩子们愉快的跳来跳去，爬来爬去，安静的听着音乐，有时候趁着风，来几个瑜伽动作，瞬间全身轻松。然后我开始在旁边捡石头，每一颗石头都喜欢，因为每一颗都不一样，有些晶莹透明，有些洁白如玉，还有一些天然带着纹路。
他们在土堆连续玩了两个多小时，已经到了下午2点钟，还是舍不得回去吃饭。刚好另外一个小朋友也要过来玩，于是让带了包子牛奶过来。
三个小朋友在这些土堆里玩到了三点半还意犹未尽。因为要回去的时间到了，所以必须回去了。
回去的路上，我拎着捡来的石头。因为没有带袋子，就用了装包子的袋子，可它明显坚持不了多久。走着走着，看到了一大片黄色的花海，开的正欢。大朵大朵黄色的花瓣，十分惊艳。虽然知道这种花属于野外，摘回去不能放久，可还是忍不住摘了一把。
还在花朵下面发现了一只躲着的螳螂，于是喊孩子们来看，孩子们看见甚是惊喜。看完之后，告诉孩子们不要打扰它，继续让它躲在了花瓣下面吧。
这时我突然想起了上次在阳台上发现的那只螳螂。
我在阳台看到一只螳螂，马上喊仔仔小朋友出来看，他一见到就问我，它是雄性还是雌性？它爬到这里干什么呢？我说，我猜它应该是雌性，想找个安全的地方产卵吧。后来他去洗澡，还让我在阳台守着它，怕它有什么意外。他洗完澡出来，问我，螳螂它有隐私吗？最近在和讲隐私部位。它的卵是什么样的？他自己用手势比划出一个扁的椭圆形，还有一个圆一点的椭圆形，问我是哪一个？后面我们不断调整大小确定了一个合适的形状。我去阳台看了那个螳螂已经爬到了安全的地方，告诉了仔仔，他兴奋的鼓掌，它胜利了。
一路拎着石头，抱着野花，往家走。果真我的袋子烂了，只能减轻重量，舍弃几颗，想尽办法抱着石头坚持到了家。
回到家后，插花，洗鞋子，洗石头。这一把野花被我插满了家里的角落，这些石头洗干净后越发透亮了。
仔仔小朋友洗澡的时候，放到澡盆里给他玩，他一颗颗的摩挲，一颗颗的观察，然后跟我说，妈妈你看这一颗好白啊好像月亮，这一颗有斑纹，这一颗……。
对万事万物充满兴趣，充满探索，这才是学习的永久动力吧。
我喜欢春天的花，夏天的树，秋天的黄昏，冬天的阳光，还有每一天的你。
我无需告诉你春天的花，夏天的树，秋天的黄昏，有多美，也无需告诉你冬天的阳光有多温暖，因为你感受的到。
6岁前，做大自然的孩子
