满怀深情，走向未来
从N3到N4，一路行走，一路成长，现在N4之旅也接近尾声，有太多的不舍……
回顾两月以来的走过足迹，留下了太多难忘的记忆，在这里认识了远在天边又近在眼前的大伽，认识了一群优秀的、志同道合的朋友，见到了以前我所没有见到的世界。
十次云访谈，打开了我的心灵、我的思维、我的意志。还记得第一次访谈是对话韦校长，在突如其来的疫情之下，我们迷茫、焦虑……，导致夫妻关系，亲子关系等各种关系出现问题，有人对抗、有人逃避，韦老师教我们尝试与问题同行，学会接纳，以崭新的视角，去看待在身边的人和事，去体会到人世间的真、善、美，以积极、乐视的态度适应时代的变化，这也让我心胸开朗了许多，现在我没事就去听韦志中老师网校的公开课，他风趣、幽默、独特的看待问题，解决问题的方式，确实吸引了我，我会把学到的一部分理念用在自己的教学中，感觉还特好使呢。
对话邱校长，让我感受到了读书的重要性，虽然有时候读过的书，老是忘记不住内容，我最深的一点感悟就是读书不是记忆内容的，而是用来拓展自己的生命厚度的，读过的书像自己吃过的饭菜一样，已化为自己的血肉，转化成了自己内在的气质，读书能让人变得平静，温和，优雅！在疫情期间，邱校发起了云伴读，让我这个农村一线教师，从深深地恐慌中解脱出来，我有了追求的方向和目标。
对话时老师，深深地被她坚强的意志，持续的努力所感动，以前我老认为自己就是那个天下最不幸的人吧，听了她的故事，为我以后的努力，增加了百倍的信心，是我学习的好榜样！
难忘唐校每天坚持欢迎孩子们走进校园的场景，每天给孩子们一个灿烂的笑脸，给孩子们轻轻地击掌，看着小男孩握着满满的爱，走进他心中的课堂，是一种甜蜜，是一种幸福，有人说一个好学校，离不开一个好校长，校长是一个学校的灵魂，真是这样的，唐校带领他的老师们开发课程、进行项目化学习、统整教材、链接资源，勇于走出舒适区，勇于挑战，深层次提高自己，年轻的心永远走在探索的路上，感动于唐校的坚持和付出，一个人到一群人，星星之火成燎原之势，带领他的团队走在时代教育的前列，想一想自己也该为教育做些什么呢？自己先静下心来好好学习，再带动身边的人一起成长，能影响多少人就影响多少人吧。
走近龙岗，遇见雷老师，我感觉我是幸运的，聆听吴虹校长与他的对话，我始终感觉到他的温和、平易近人，他带领龙岗老师走在未来教育的前列，还记得星网师大赛吧，100名优秀星网师中，龙岗的老师占了50多位，很庆幸这些老师有这么一位目光睿智的领路人，他们重视团队的力量，重视课程的开发，打破固定思维，针对痛点去开发课程，孩子需要什么，他们就开发什么！所以，他们开发出来的课程，很受孩子们的欢迎，当然也取得了显著的成效，真深为他们骄傲的同时，我也深深反思自己的教学中存在的问题，借鉴他们的优点，为自己今后的教与学，打开了一扇窗。
对话张老师，帮助学生深度学习、思考，寻找生命的活水源头，他把自己的身份定位成一个教练，不是先教学生怎么做，而是做一个观察者、指导者、引领者，让学生自己在生活中去感悟，去体验，去学习，去成长！我印象最深刻的画面就是他的学生拿着笔记本电脑，在一个寺庙里学习场景，先进的理念融合先进的技术，让美好的教育落地生根，张良老师从开始的高中教师到爱米云助教的创办者，一路走来一路艰辛，我真的很佩服他的果敢、勇气和担当，返观现在的教育，有些地方学生从早晨五点多一点就起床，到十点半之后才休息，只为追求高效的升学率，把孩子逼得厌学、逃学、辍学，看来教育改革势在必行了吧。
吴教授，一个真真正正的学者、一位译者、一位作者，在本该颐享天年的年龄，还在孜孜不倦的为中国的教育事业做贡献，她是勇气读书会的发起人，是N师学院的导师，在她的引领之下，对读书有了更深层的理解，知道了U型理论这样的书籍，以前从来没有听说过，现在也知之甚少，在今后的学习中我会慢慢的把这些书籍，渗入到自己的生活，慢慢去消化的。
与任女士对话主题是在不确定的时代看到更大的世界，给我的第一印象是柔和，聆听对话不同凡响，感觉她目光敏锐，很有远见，开创种子计划，给年轻人一片广阔的天空，开拓属于自己的未来！我印象比较深刻的一句话是：如果，真正建造了一个人，那么你可能建造了一个王国。我对这句话非常认同，比如：在我们教学中，若成就一个孩子，可能就成就的是一个家庭，放弃了一个孩子，就可能毁掉了一个家庭，这些启迪了我的思维，让我勇敢的面对自己，面对未来。
陈老师，我眼中的后浪，别看年龄小，创业挺成功的，他是小打卡的创始人，从他的身上，我读到了青春的气息，奋斗的精神，他是90后的代表，在与他的对话中，吴校长用了高、大、上三个字，概括他奋斗的历程，我印象最深的是他的十句金句：人不能忘本，不能忘记感恩；无法决定生命长度，但可以延展生命宽度；天下之忧而忧后，天下之乐而乐；总是有人要赢的，为什么不能是我呢；让别人成功，让自己伟大；在浪潮之巅，起舞；创业是一条没有光，却只能往前走的路；你相信相信的力量。我没有记全，已经让我感觉到陈嘉谊老师满满的正能量，后浪奔涌而来，这让我看到了国家的未来和希望，欢喜之余，不忘前行。
最后一次云访谈，对话李老师，谈到未来的教育的方向，我们需要怎样的未来学校，首先吴校对我们近两个月的学习做了回顾：关于学习是我们一起听课、一起做笔记、一起打卡、一起写简书；关于小组是我们N4学员分成22个小组，在各自喜欢的小组里面做喜欢的事；关于思考是每一次听课之后，学员会在小组里面分享自己的收获、心得；关于实践是根据我们的学习，和我们对访谈的理解，在各自的小组里面开发了自己的课程；关于未来是通过学习，对于未来我们有了更多的理解，那么我们怎么去？面对未来，创造未来；关于自己是聚是一团火，散是满天星，N4学习接近尾声，用学到的理念创造属于自己的未来，坚定信念，一路前行！在与李志芳老师的对话中，她对未来学校充满信心，吴校、李老师和群里的小伙伴用生态、创新、融合、链接等字眼来描绘心目中未来学校的模样，当然对未来学校的老师也提出更高的要求，要求学习能力强，能赋能他人也能赋能自己的人去担任这份工作，群里的的伙伴们跃跃欲试，我也怦然心动，如果将来能通过自己的努力与这样未来学校沾一点边，也算是庆幸了。
每一次访谈之后，我们N4_16组都会在苗壮组长的带领下，经过深入的思考，认真的准备，在我们小组内自由地分享，遇到不会的技术、不能理解的文字等，苗组长在我们小组起到了实实在在的引领作用。
我们心灵成长16组的十位小伙伴：苗壮、石志敏、李炜、赵红丽、兰芳、田琼、邓亚军、杨付春、张源，再加上我，亲亲密密一家人，在这里我学到了知识，收获了友谊，开阔了视野，增加了自信，我真的不想离开，不想散场！
感谢N师给了我这次学习的机会，感谢小组给了我演练自己的平台，如果有机会将一路追随！
