勇气读书会 |《五维突破:互联网+教育》陕州在行动-青椒计划教育故事

大数据分析

2019-07-26  本文已影响5人  三门峡745沈莉红

参加勇气读书会第201天

书名:杨晓哲的《五维突破》

时间:2019年7月26日晚上7点到8点

阅读内容:第2章《第一维度/时代原点:新技术与教育联想》的“大数据分析”第53页到55页

读书笔记分享

用数据说话,不仅是因为数据客观,更因为更多的数据往往能够让我们看得更加全面,而大数据分析让我们看清纷繁复杂的现象背后的内在逻辑。

大数据将更关注相关性,而非因果关系;更关注全面数据,而非单一数据。通过数据相关性而得出内在逻辑 ,在这方面,数据分析给予了我们看待问题的全新视角。

而数据分析并没有去苛求背后的因果关系,只是告诉我们数据的相关性。这就是大数据分析的最显著特征之一。

大数据将在新的教与学形态中发挥更加明显的作用。 大数据将在学生的综合数据分析、学科学习路径、学生个人兴趣爱好、帮助每一个学习者在学习的迷宫里更有方向感,未尝不可能。

大数据分析
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