新来的美术老师（下）

此时，办公室里的人几乎全来了，因为女多男少，女人的语言功能特点发挥到极致，办公室里像吵架一样，热闹非凡，凡事高潮过后必有低谷，不知因为什么，声音突然静下来，这时才有人发现办公室有张新面孔。乘这个时机，G老师停止拖地，说道：我来介绍一下，这是新来的美术老师。他还想接着说下去，可又不知道说什么，因为他连新老师姓什么都不知道。

这个新老师倒是瞅准了时机，她作了自我介绍：我姓王，叫王燕，你们以后要多多帮助我。她说完后，办公室里立即响起了掌声；G老师听了，也不知是王艳还是王燕，抑或是王雁，不过，他猜测肯定是王燕，当然得以后证明。

拖完地，G老师坐在椅子上，这时，办公室里的声音安静了许多，因为有几个女老师出去了，只剩下两名女老师和王燕，还有G老师和另外两名男老师。

G老师在回忆着：这两三年，换了好几个美术老师。他记得第一个叫梁莹，还是没毕业的大学生，这位小姑娘，长得不高，有着女孩儿的清纯，一说话就笑，声音甜甜的。曾经有一回，梁莹下课回来，脸上竟然淌着泪水，G老师一看就知道跟学生有关，他赶忙向梁莹了解情况，原来是她给学生布置了作业，结果学生根本不买她的账，而她则觉得丢脸，流下委屈的眼泪。G老师说，甭说你给他们布置作业了，班主任布置的都有人故意不做，能把他们怎么样?接着，他给她讲怎样处理学生问题，并举了好多例子，她听了后，脸上慢慢有了笑容。她在写毕业论文时，G老师也帮助她，给予好多指导。梁莹好歹坚持了一年，后离开，不知去哪里了?

梁莹给G老师留下的印象还是非常好的，因为她很勤快，有眼色，即使是别人值日，她也会主动去帮助，在G老师眼里，同事中有几个女老师能像梁莹一样?大多是自己值日都做不好，更不要说还帮助别人！

梁莹走后，上学期又来一个女孩儿，名叫王颖。三个美术老师中，最漂亮的就要数她了，而给G老师印象最不好的也是她。她坐在自己办公的地方，倒从不主动说一句话，除非别人跟她说，每天都是静静的在学习，不知她能不能学进心里，因为，办公室里很少有安静下来的时候。

王颖从来没有扫过一次地，提水更不用说。G老师想：这跟整个办公室的环境氛围有关，除了自己，没有一个人主动去做这些的。谁知他们是什么想法?难道做了就吃亏了?浪费了力气?人们不是常说，“力气是奴才，去了还会来”嘛！他真想不通。而他呢！则把做这些当作是锻炼身体的一项运动，此外，还能损失什么?

新学期开学，又换了美术老师，而王燕给G老师的印象非常好！刚到一个陌生的工作环境中，就得这样，主动去做事，这对自己有好处。

G老师仍在静静的坐着，他不再沉思，而把注意力集中到听其他人的谈话上。其中一个女老师问王燕：你结婚了没有?她说已是两孩子的妈妈了，今年三十二岁。这句话一出口，谁也没想到，都觉得她不像那么大，但从她的表现看，肯定不像前面两个小姑娘一样，她已有过职场经历的。

听到这里，G老师还专门向王燕看过去，虽然坐在椅子上的她，只能显露给G老师一个背影，但从她与老师们的交谈中，也能看出她比梁莹和王颖的成熟、老练。

G老师这时才注意到，真有人没来，因为根本没印象，就这么十多个人，看到谁没看到谁，还能不清楚?真是聪明啊！

有的老师出去后，就再没回来，那就是回家了，今天的任务就是打扫卫生，完成了就行，没别的事儿。

G老师也想回去了，明天就得正式上课，今天，因遇到王燕老师而心情不错，开头即如此，往后会更好吧！