为了女儿，他要大大方方地讲“性”，还要教会其他家长如何与孩子们谈
我叫邹波，资深媒体人，
做过水木清华BBS站长、果壳网运营主管，
长期担任《新电影》主笔、《新京报》编辑，
同时也是《南方都市报》娱乐专栏作者，
但现在，我的身份是一位父亲。
我们这些做父母的，
总逃不过一个问题：
如果有一天，我的女儿问我，
“爸爸，我是怎么来的”？
我是大大方方地告诉她性是怎么回事？
还是要忽悠她说，
她是捡来的、买东西送的、
充话费送的、石头里蹦出来的...
生理卫生、性...
一直是个长辈讳莫如深的话题。
我最记得初中的那一节生物课。
那天，原本亲切活泼生物老师一脸严肃地走进课室，
什么铺垫都没有，
直接扔出一句，
“班长带男生去实验室等我，女生留在课室。”
大家一楞，你望我我望你，
不知道发生了什么。
我们便跟着班长走了，
女生在身后窃窃私语。
在实验室里等了半节课后，老师终于来了。
她还是什么话也没有说，
只是把一个光盘放进电脑，
屏幕上出现了一段影像。
那是我以前从来没有看过的东西。
好像有好多好多的小蝌蚪，
成群地游向一个大圆球，
然后一个宝宝就不断长大，
一个机器人般的声音说，
那些小蝌蚪叫精子，
那个大圆球叫卵子，
精子在哪里，卵子在哪里，它们为什么会相遇？
没有说。
实验室里气氛很尴尬，
鸦雀无声，
只有屏幕上荧荧闪烁的影像，
和生硬的独白在回响。
这样的方式，
“性”在我心中便成了很可耻的一件事情。
那之后，大家也变得“怪里怪气”的，
平时跟我玩得比较好的女同学，
突然就要在桌子上划“三八线”，
也不再理睬我，
不小心的肢体接触，
都会搞到他们一惊一乍，
搞到我很莫名其妙。
除了老师，我的父母也是如此。
生物课上发生的事情让我对“性”产生了疑惑。
有天偶然在《科学画报》上看到了相关的介绍，
便兴奋地拿着报纸“如获至宝”地跟爸妈讲，
“生孩子就是精子、卵子结合在一起...”
谁知讲到一半，
他们就开始神秘兮兮地笑，
想说些什么，嘴皮子动动又没有说出口，
搞到我也讲不下去，跑了。
成年后，我步入了婚姻的殿堂。
我的妻子怀孕了，
我要迎来我的小天使了，
当年我父母的难言之隐，也要降临在我身上了。
但我不想我可爱的女儿，
也要经历这样对性懵懵懂懂的过程。
我在网上查了很多资料，
翻阅了大量国内的儿童教育书籍，
发现国内根本没有靠谱的儿童性教育教材，
也没有任何人可以提供参考，
于是我决定,
自己做个系列短片，
给孩子做性科普。
三盏红头灯、一沓动画纸、一支科学毛笔，
我撸起袖子就开始干。
有几个志同道合的小伙伴，
他们听了我的想法，
也非常有兴趣。
我作总策划，
“Mo”负责前期统筹，
“灰色泰迪熊”负责绘画和视觉设计，
“刘很大”负责拍摄和后期，
“Big.D”负责文案。
我们决心要做一些有趣而又专业的视频，
教教我的女儿，
也帮帮其他跟我有一样烦恼的家长。
没有华丽的陈设，没有宽阔的房间，
一间十几平方米的工作室里，
驾着一部数码摄影机和一套桌椅，
《一分钟性教育》短片就这样“破壳”而出了。
创作一点也不轻松，
因为性并不是一个很容易处理的话题，
怎么跟小孩子讲性，
“尺度”的把握很重要，
不能太直接粗暴。
一开始我们打算借鉴电影《与性有关的那些事儿》，
把性的整个过程描述成人体内的加工厂，
还要说明各种指令，
但是短短一分钟时间里，
容纳不下如此复杂的内容。
我们只能重起炉灶。
每天，我们几个牛高马壮的大男人，
围在桌子边琢磨两性动画。
第四集里，
把男孩小JJ勃起比喻成“男孩撑帐篷”的创意，
就是我们绞尽脑汁后想出来的。
我们五个坐在一起头脑风暴，
“要不用手工制作的坦克模型‘炮管抬起’做比喻吧。”
“不够贴切，小JJ勃起时的伸长与缩短无法表现。”
“那用自行车胎怎么样？”
“车胎是圆的，和小JJ的形象不太相符。”
“想不出来了，干脆直接用安全套。”
“No！太过于简单粗暴。”
“用气球如何？从瘪到充满气的过程，这跟小JJ勃起的表现是一样的。”
“...”
我们还把“精子如何钻到卵子里”，
幽默巧妙地比喻成医院打针：
“我是从哪里来的？”
“当然不是捡来的，你是受精来的。”
“那什么是受精？”
“像医院打针一样，针头戳一下，药水就会被推进去。”
“那会不会很疼？”
“生孩子是很痛的，所以要更爱你的妈妈哦”。
就这样，我们把影片一点点做出来了，
还放上了网，
没想到效果不错。
一位“准爸爸”网友表示：
“马上就要有娃娃了，
可以照葫芦画瓢进行教育，哇哈哈。”
有位妈妈级网友说：
“这样的性教育方式，幽默风趣，
又能让小孩子有所得。”
一位三岁孩子的爸爸就感慨：
“等自己的宝宝问起这问题，
我终于不用尴尬了，
直接让他看片子就行。”
还有许多的网民给我贴上了这样的标签
——“那个做一分钟性教育的人”，
我一点都不介意，反而觉得很骄傲。
当然，
我最喜欢的标签还是
“一名父亲”。
PS : 本文是我以前工作的公众号文案，以第一人称叙写的人物故事，我是文章作者，不是主人公
