day13:接地气

1-玩橡皮泥-贪吃蛇

2-优秀粉碎机

3-制度+鼓励（法外开恩）

4-3岁孩子有明显错误，一定要狠狠揍一顿。

（第一叛逆期，规则建立关键期）

5-转折关键期：小一，小三，初一，高中三年

6-女人是男人最好的学校，女人的旺夫嘴

7-教师对学生影响（讽刺：少开玩笑、少幽默、可揍）

8-个别教育：班主任明天五个学生谈话，老师每天喊几个小孩做三个题。

作文，少批，精批，单独谈。

外语：5个单词，句子每天几个。

背+翻译+练习册

9-儿童八大关键期

2-3口头关键期：正确的概念、正式的语言

4-5，书面语言关键期：读书、指读（名著格林童话）

10-外语：打开世界的眼光

11-人体的三大节律：智力、体力、情绪

12-砍柴、做饭、担水：当下

13-周一效率最低，责任感，周目标

周三周四效率最高

周五效率低，提前总结

周六回升

14-太早器官没启动，内脏排毒没排完。

每天活动10-20min

7-10点生理机能开始上升。

10点左右，精力最充沛。

12点再度下降

17点再度上升

21点第二个高峰，23急剧下降

23点之前进入深度睡眠最高，子午觉。

15-一天的关键点：早晨不布置、不总结。

进行积极正能量的输入

eg：新的一天开始了，你的一只脚已经迈进了大学大门…

名人事迹、名言警句、自我激励（默念语、60秒PR法，录音频视频

16-阳光大课间，心里加油站，脉搏有没有120，慢跑产生多巴胺，内啡肽。

17-下午第一节课冥想精力收拢

下午四点到六点，心理最复杂，感恩心的引导，晚饭和晚上注意用脑卫生，一日总结，反思日志。

18-感恩的心活动体验

催化（身份）-继续催化（父亲母亲）敞开

20个身份，不断的去掉。

主题1:手语操（哪句话有感觉）

主题2:感恩的心理论（诱导）

主题3:生命之重（父母）

主题4:父母之恩（ppt）

主题5:如何做？升华-拥有一颗感恩的心

核心：跟你在一起

19本课程的核心：体系建构。

关键-概念-原理-体系

建构体系得需要有原理，原理得需要有概念，概念的形成需要关键词。

初中学生成长过程中哪些热门关键词，个人思考30个关键词，以小组为单位合并归类，回到年级组重新整合出20个核心关键词。

用关键词形成系列主题。

细化我们的主题，形成课程体系。

行动决定思想，技术决定行为

支架：故事线+感受线（情感线）+感悟

20-为国育才

大同-爱国（人类命运共同体，为中国崛起而读书

办学方向：西北工业大学的校训更高，更具有献身精神。