260暴躁

做一个温顺的妈妈，好难呀！

今天孩子上网课，语文写生字虫、云、山；数学写数字1、2、3、4、5，写＞大于号，＝等于号，＜小于号，最后练习比大小。

大家看，在我们的眼里，是不是超级简单？但是我错了，要想写规范，对孩子来说太难了！

做一个温顺的妈妈，对于别人来说好像很容易，但对于我太难了！

今天我在看着孩子写作业的时候，用愤怒错误的行为指责孩子书写不规范的地方。我跟作业一起想干掉孩子，这是一个多大的错呀？我暴跳如雷，完全暴露了我平时装出来的修养，暴怒的情绪在没有控制时，劈头盖脸的全给孩子，孩子流了三次眼泪，擦干后依然认真完成该写的作业。相比之下，我真还不如孩子。

生活中所谓的简单，真的不简单，比如就拿数字3来说，要在田字格中写漂亮的3，就要有五个点是靠线的，除了起笔不靠线。而这些就连我这个当老师的家长，如果不仔细听老师讲，不仔细看课本的话，我都不知道。又有多少人知道就是写个3竟然有这么多讲究？

等于号、大于号、小于号更是让我大跌眼镜，我从来都不知道写这三个符号，还需要用尺子比着些。天呐，我是多么无知，我从来都不记得我写等于号的时候还要用尺子，大于号和小于号全部都是一笔写成，谁曾想他们竟然是两笔？

这也就是说，当小学生的家长更需要持续不断的学习，不然真的会误导孩子。我们想当然的对，不一定真的对！

现在捋一捋今天的暴躁，原因有三：

1.要求太高，没给孩子试错的机会。

一年级的孩子刚入学，一切都是新的，你不教他是不会的，弄错太正常了，写的不规范这也是再正常不过。

纠正调整：要求低一点，把孩子当作一个一年级的孩子来看，想让孩子好，用心多练习就好。

2.凡事不要想当然。

家有初上学的孩子，父母要及时调整认知，自己拿不准的东西，要提前考究一下。

纠正调整：国家云平台是一个不错的学习平台，课程讲的很细致，一听便知。

3.暴躁，是病的不轻，要抓紧治。

暴躁的根源源于心，心术不正之人容易暴躁。同时也是对自己无能应对的抓耳挠腮和自我拙劣的抓狂。

纠正调整：心不静，人就病！凡遇事，多想初心，我们的初心一定是好的，不要南辕北辙，踩个刹车，让心静一静！降低对自己的期待值，提升自己处事能力，优化格局，没事就想：我们是大人，没事多听院长讲课，看点书，别耍小孩子脾气，跟个大屁孩儿似的，大人就该有大人的样子，别动不动就拿孩子撒气！

做家长是不容易，做个智慧的家长更不容易，但无论如何，既然做了家长，就要想方设法的选择温顺，用海纳百川的博大胸怀，去包涵，去承载。

做一个温顺的妈妈，是挺难，但是也要努力去做。