冬日暖阳

昨天在公号里推送了第26篇“教子笔记”，谈家长如何跟老师相处。

自认为是个很实在的话题，而且在写作中思考得以深入，从“学习和纪律”两个纬度，把形形色色的学生情况分类总结为四种情况，然后依次提出家校沟通配合的重点。

还强调，家长和老师的对象相同，目标一致，是互助合作的队友关系。家长配合老师，其实也是在寻求老师的配合。

但事实上，和我自己前面的推文相比，该文阅读量非常低，最初低到了尘埃里。

想法的问题？还是表达的问题？

原创虽然不易，但说不到读者心里也是无可奈何的事情，还是怪自己思考不深，文笔不精。郁闷也纳闷的我只能以“一念放下，万般自在”来排解。

而在今晚，文章推送一天之后，我在构思新的文字的时候，不期然收到一笔赞赏，还有一句“悄悄话”，从中看出我写的东西有朋友不仅看得用心，而且看懂了。

我赶紧给对方回复，心情也明朗起来！

当我写下上面这些文字的时候，也想起来了更多细节。

文章的阅读量确实很低，但今天我也注意到朋友圈里有身边的朋友在转发，后台统计的数据还表示有我不知名的朋友也在帮我推广。

相比阅读量，点赞，在看，转发和收藏的数据才是我应该往心里去的。因为这些数据里蕴含着朋友们对我和我写的文字的认可。

能想通这层，好开心。

今天立冬，是冬天的开始，而大家无声的支持，于我，恰似冬日暖阳！