写给臭臭的信（21）

亲爱的臭臭:

今天上午我起的晚了点，出门的时候太阳已经就位了，高高悬挂，大风也已经就位，吹跑了院落里追逐的野猫，吹散了疫情防控的条幅，像是英雄的披风，在落幕时飒爽的飘扬。

久违的太阳让人变得安静，祥和到像是老头，阳台上充盈的日头散发着温暖的味道，即使混杂着一些薰衣草的香味，我也觉得好闻。

很久没有这样过了。我希望你起床以后也能找个搜罗阳光的地方，去去晦气。

昨晚睡前读了个小故事:说是上帝叫一个人牵着蜗牛去散步，那人怎么牵也走不快，后来就放弃了，任由蜗牛走在前面，他跟在后面，这样慢下来以后，他忽然发现了小桥流水，花戏蝴蝶，人间喧哗，这时蜗牛才回过头来说，上帝给的任务其实是让蜗牛带着他散步。慢下来这个不合时宜的词语其中其实有很多无声胜有声的道理在，心慢下来，脚步慢下来，眼光慢下来，追求慢下来，这是自我沉淀，也是自我升华，追求从外及里的自我启发。我觉得很好，带着感悟悠然入梦。

其实我很不喜欢现在的很多事情，但是不喜欢不代表不能接受，换言之很多习惯都是自己告诉自己必须去做的。我们喜欢讲民族优越感，我们也这么实践了，但是这样的优越感是建立在清醒认识自己的基础上，就是我们常常被告诫要摆清定位，然而很多人认识不到所以洋洋自得，以为自己的就是最好的。越长大越容易质疑，比如我们小时候的教育，从小时候开始，我们就被教导说，要学习这种将铁杆磨成针的刻苦精神，而从来没有人告诉我们，用铁杆来磨针是最笨的办法，既浪费时间也浪费资源，它远没有用钱买一根针来得便捷有效。比如还有，现在的学生作文，写的多半是些「记有意义的一天」之类，在这样的思想训练下，学生们从小就养成了一种习惯，都不太注重观察生活中那些微不足道的细节或经验，而径直奔向「意义」的大道，结果呢，盲目升华出来的「意义」充斥纸面――老师们从不告诉学生，多数的时候，我们的生活都是无意义的，周而复始的，它就是活着，照着生命的规律而运转而已。还记得我们听过的那个笑话么，小明做得好事是扶了一位不想过马路的老奶奶过马路，笑话虽然有趣，但何尝不是对一些现象的冷言嘲讽。

《大学》里说，自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。我不是这种唯己唯心派，但我觉得，一切既然是从自身出发，那么道理就该从自我开始，不论是讲道理还是实践道理，都是这个理。

越长大越喜欢说些稀奇古怪的问题，我每次想到这些都会告诉自己以后教育孩子可千万要谨慎，这事就交给你了，我怕我会教坏他。

你睡觉吧睡觉吧，与晒太阳比起来你现在更需要睡觉，那么就睡满满的一觉醒来后再和我说话吧。