小屁孩日记

    小屁孩叫金奥景，是一个二年级的小学生。今年应该8岁，个头不高，约1.1米，头发短而到顶，脸圆圆的，虎头虎脑样。

      他来的时候是一年级上学期的暑假。语文考了8分，数学考了5分。而两科总分都是100分。

      他来的时候，已经过了一个学期，可连5以内的加减法都还未学会。

        尽管我不能那么公开地对这件事耿耿于怀，对他学校里的老师表有怨言。可是，我不能明白，都一学期了，为什么他连5以内的加减法都还不会？就这样，被遗弃一样，在那个教室里焦灼、茫然而失落地空坐了一个学期？

    金奥景有时是学得比别人慢一点。但他并不笨，并且很有主见。写生字，组词时，他想组的词是一定要组的。比如“老”字，他是一定要组“老婆”“老公”，任我怎么劝都不行。组“孔”字，一定要组孔雀，不管雀字有多难写。

    他有自己的廉耻心和上进心。他刚来时，我记得不止一次地双手捧着他的小圆脑袋，亲切温柔而又严厉地对交待他，“上课不准坐着玩，不准睡觉！”“如果上课他整天坐着玩，他就会变成一个小笨蛋。”还问他，“想不想变成一个小笨蛋，或别人叫他小笨蛋？”他先是表情凝重，眼珠一亮地看了我一眼，然后使劲使劲地摇了摇头。我又接着说“如果他上课他不坐着玩，有问题赶紧赶紧问老师，他就不会被叫做小笨蛋。”他听完看了我一眼，又使劲使劲使地，坚定的点了点头。

      他基本上都没在我的课堂上睡过觉，写字也按我的要求认认真真地写。只是，他还是时常在课常玩，然后把课堂作业留到课后来写。